Từ quan niệm về người đọc trong lý thuyết tiếp nhận đến việc xác lập vai trò của học sinh trong dạy học văn ở trường phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Thái, Thị Hoài An |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226117 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phân tích khái niệm hành vi giao tiếp có văn hóa trong tâm lý học
Bỡi: Vũ, Thị Vân, et al.
Được phát hành: (2024) -
Vai trò của từ láy âm trong tiếng Việt
Bỡi: Đặng, Thị Lành
Được phát hành: (2023) - Vai trò của trí thức trong quá trình tiếp nhận văn hoá phương Tây ở Việt Nam đầu thế kỉ XX /
-
Vai trò của dịch thuật văn học trong tiếp xúc văn hóa phương Tây ở Nhật Bản /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Khanh -
Về cách hiểu khái niệm thích ứng trong tâm lý học /
Bỡi: Lê Nam Hải.