Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Tô, Ngọc Sơn
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226433
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-226433
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2264332024-10-17T05:59:56Z Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học Tô, Ngọc Sơn 2024-09-01T07:30:04Z 2024-09-01T07:30:04Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226433 vi - 2016 - no.9 - tr.62-63, 37 - ISSN.1859-2694 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
format Article
author Tô, Ngọc Sơn
spellingShingle Tô, Ngọc Sơn
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
author_facet Tô, Ngọc Sơn
author_sort Tô, Ngọc Sơn
title Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
title_short Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
title_full Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
title_fullStr Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
title_full_unstemmed Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
title_sort phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226433
_version_ 1816777425078452224