Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tô, Ngọc Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226433 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
Bỡi: Bùi Thị Hường, ThS.
Bỡi: Bùi Thị Hường, ThS.
Dạy học số thập phân ở lớp 5 và việc phát triển kỹ năng giải toán cho học sinh /
Bỡi: Phạm Văn Công.
Bỡi: Phạm Văn Công.
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
Bỡi: Tô Ngọc Sơn. -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Tô, Ngọc Sơn
Được phát hành: (2016) -
Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học bất đẳng thức :
Bỡi: Thạch, Hồng Sơn
Được phát hành: (2019) -
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua dạy học giải Toán Luận văn thạc Hóa học. Chuyên ngành: Hóa vô cơ. Mã số: 60 44 25
Bỡi: Hồ, Phú Trường
Được phát hành: (2013) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Gương
Được phát hành: (2012)