Sử dụng mô hình B-Learning trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông

QR Kod

Sử dụng mô hình B-Learning trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Trần, Huy Hoàng, Nguyễn, Kim Đào
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Khoa học giáo dục
Online Erişim:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/226817
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học Vật lí thông qua mô hình B-learning.
Yazar:: Trần, Quỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Đề xuất mô hình đánh giá nhóm trong dạy học hợp tác trong môi trường b-learning đối với môn tin học
Yazar:: Nguyễn, Thế Dũng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Đánh giá và dạy học xác thực trong B-Learning
Yazar:: Nguyễn, Thế Dũng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề "Dòng điện xoay chiều" Vật lí 12 (Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018) theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Yazar:: Phan, Thế Hiếu, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dạy học B - Learning trong giáo dục đại học
Yazar:: Võ, Ngọc Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
Yazar:: Nguyễn, Thế Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Thiết kế bài giảng sử dụng mobile learning trong dạy học vật lí bằng tiếng anh ở trường phổ thông
Yazar:: Phạm, Thị Hải Yến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Quy trình dạy học tích hợp theo mô hình STEM tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình thông qua môn Vật lí.
Yazar:: Phạm, Văn Vương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Đề xuất quy trình dạy học thực hành Tin học đại cương dựa trên mô hình B-learning
Yazar:: Nguyễn, Thế Dũng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Hướng dẫn dạy học môn Vật lí theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

B-learning - A suitable learning modality for higher education in Vietnam at digital age
Yazar:: Vũ, Thái Giang, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên Trung học Phổ thông môn Vật lí /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề {PBL} trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Hồng Thoa.

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thị Hồng Thoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo nhận thức trong môn Vật lý ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Phạm, Thị Phú, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dạy học ngoại khóa môn vật lí ở cấp trung học cơ sở
Yazar:: Vũ, Đình Nhiên, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
Yazar:: Phạm, Văn Hoằng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Quản lí dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Thái, Văn Thành, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Mô hình quản lí giáo dục STEM ở trường phổ thông
Yazar:: Thái, Văn Thành, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học vật lí theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông tại Thừa Thiên Huế
Yazar:: Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Tự học môn địa lí ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thị Luyến, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Áp dụng mô hình B-Learning vào dạy học và kiểm tra - đánh giá nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Kim Đào, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm mô hình mắt trong dạy học tích hợp liên môn vật lí - sinh học ở bậc THCS và THPT
Yazar:: Nguyễn, Viết Huy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mô hình và nhân tố tác động đến quản lí dạy học thành công của trường trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Văn Sơn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Quy trình và kĩ thuật xây dựng bài giảng e-learning trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 10 trung học phổ thông
Yazar:: Phan, Hữu Thịnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên phổ thông qua E-Learning
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Hồng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông
Yazar:: Ngô, Thị Hải Yến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Mô hình nhân cách người tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông
Yazar:: Thái, Văn Thành, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ứng dụng phần mềm macromedia plash mô phỏng các thí nghiệm vật lí trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thanh Long, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Giải đề thi môn vật lí trung học phổ thông /

Giải đề thi môn vật lí trung học phổ thông /

Vấn đề mô hình hóa trong chương trình sách giáo khoa môn toán phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Danh Nam, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Yazar:: Trần, Huy Hoàng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mô hình quản lí trường học phổ thông qua hội đồng quản thác ở New Zealand /
Yazar:: Phạm Tuấn Hùng, ThS.

Hướng dẫn dạy học môn Địa lí trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ứng dụng lĩ thuật mô phỏng trong dạy học /
Yazar:: Lê Huy Tùng.

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học cơ sở
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)