Tư tưởng thứ - phú - giáo trong nho giáo Khổng Mạnh và ý nghĩa hiện thời của nó

kod QR

Tư tưởng thứ - phú - giáo trong nho giáo Khổng Mạnh và ý nghĩa hiện thời của nó

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần, Thị Nhẹn
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục lý luận
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/227503
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó /
od: Võ Văn Dũng, TS.

Giáo dục đa văn hóa và ý nghĩa hiện thời của nó /
od: Quách Hoàng Công, ThS.

Nhận thức luận Plato và ý nghĩa thời đại của nó /
od: Lê Công Sự

Tính nhân văn của học thuyết Mác và ý nghĩa thời đại của nó
od: Trần, Văn Hải, i wsp.
Wydane: (2023)

Tư tưởng "ngũ thường" của Nho giáo với việc giáo dục đạo đức gia đình hiện nay
od: Trần, Thị Thúy Chinh
Wydane: (2024)

Tìm hiểu thêm về chữ "Nhân" của Khổng Tử và ý nghĩa của nó trong giáo dục hiện nay /
od: Hoàng Phúc, ThS.

Phát huy những giá trị tích cực của tư tưởng Nho giáo về giáo dục trong đổi mới giáo dục - đào tạo ở nước ta hiện nay.
od: Nguyễn, Thị Như
Wydane: (2019)

ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo đến hoạt động quản lý nhà nước ở Việt Nam hiện nay
od: Dương, Thị Thúy Hằng
Wydane: (2024)

Quan niệm về nội dung giáo dục của nho giáo và sự luận giải quan niệm này của Phan Bội Châu trong tác phẩ "Khổng học đăng"
od: Lê, Thị Minh Thư
Wydane: (2024)

Phải chăng chủ nghĩa Mác - Lê nin lỗi thời, không phù hợp với Việt Nam?
od: Vũ, Văn Phúc
Wydane: (2023)

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa đối với ngày nay
od: Nguyễn, Thị Phong Lê
Wydane: (2023)

Nghiên cứu tác phẩm Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học của Phriđrich Ăngghen.
od: Lô, Quốc Toản
Wydane: (2019)

Nghiên cứu tác phẩm Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học của Phriđrich Ăngghen.
od: Lô, Quốc Toản
Wydane: (2024)

Chính sách kinh tế mới của V.I.Lênin và ý nghĩa thời đại của nó
od: Trần, Nguyễn Tuyên
Wydane: (2023)

Triết lý giáo dục Mỹ nữa cuối thế kỷ 20 và ý nghĩa của nó Luận án tiến sĩ triết học. Chuyên ngành: Triết học. Mã số: 62.22.03.01
od: Lê, Văn Tùng
Wydane: (2015)

Tư tưởng nhân nghĩa của Ngô Thì Nhậm
od: Nguyễn, Bá Cường
Wydane: (2024)

Quan niệm của nho giáo về đạo đức của người cầm quyền và ý nghĩa của nó trong công tác giáo dục đạo đức cán bộ, công chức hiện nay
od: Bùi, Long Dung
Wydane: (2024)

Trí tưởng tượng không gian và vai trò của nó trong giáo dục toán học.
od: Đào, Tam, i wsp.
Wydane: (2019)

Nhân cách Hồ Chí Minh và ý nghĩa đối với việc giáo dục và rèn luyện cán bộ, Đảng viên hiện nay
od: Nguyễn, Văn Quang
Wydane: (2019)

Tìm hiểu tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi
od: Nguyễn, Thị Ưng
Wydane: (2024)

Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh vẽ đặc trưng của chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ đổi mới đất nước
od: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Wydane: (2024)

Giáo dục lối sống xã hội chủ nghĩa cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thị Anh
Wydane: (2023)

Phương pháp giáo dục của Khổng Tử và ảnh hưởng của nó tới việc dạy và học Nho giáo ở Việt Nam thời Lý-Trần /
od: Đặng Xuân Dương.

Giáo dục chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh - yêu nước gắn với yêu chủ nghĩa xã hội.
od: Võ, Hoàng Anh
Wydane: (2024)

Ảnh hưởng từ tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi đến tư tưởng giáo dục của Phan Bội Châu
od: Phạm, Thu Phương
Wydane: (2024)

Tư tưởng cải cách giáo dục ở Việt Nam thế kỉ XIX và ý nghĩa của nó /
od: Lê Thị Lan

Lựa chọn con đường đi lên chủ nghĩa xã hội là phù hợp với thực tiễn Việt Nam và xu thế phát triển của thời đại
od: Phạm, Thanh Hà, i wsp.
Wydane: (2024)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên trong thời kỳ đổi mới
od: Đỗ, Thị Thu Hà
Wydane: (2023)

Chức năng cơ bản của Nho giáo với tư cách học thuyết triết học xã hội
od: Phạm, Thị Lan
Wydane: (2024)

Tư tưởng biện chứng về chính trị - xã hội trong tác phẩm đạo đức kinh của Lão Tử và những ý nghĩa của nó
od: Phạm, Thị Hoa
Wydane: (2023)

Nhận diện và phản bác quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng về vấn đề "tự do tôn giáo"
od: Nguyễn, Gia Hùng, i wsp.
Wydane: (2024)

Tư tưởng của Nho giáo về nhân /
od: Nguyễn Thanh Bình.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng phụ nữ
od: Hà, Thị Mỹ Hạnh, i wsp.
Wydane: (2019)

Tính nhân văn trong tư tưởng thời kỳ Lý-Trần
od: Nguyễn, Phan Thị Thùy Dung
Wydane: (2024)

Quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen về vấn đề sở hữu trong tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” và ý nghĩa hiện thời của nó
od: Nguyễn, Vân Hạnh, i wsp.
Wydane: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về ngoại giao văn hóa.
od: Nguyễn, Tùng Lâm
Wydane: (2019)

Một số quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin về tôn giáo
od: Lê, Văn Kiện
Wydane: (2024)

Chủ nghĩa xã hội - tương lai của thế giới
od: Phạm, Thanh Hà
Wydane: (2023)

Sự kết nối của nền giáo dục Việt Nam với nền giáo dục quốc tế thời kỳ 1945-1975
od: Nguyễn, Thị Thanh Huyền, i wsp.
Wydane: (2019)

Tính khoa học và tính cách mạng của chủ nghĩa Mác và ý nghĩa thời đại
od: Lê, Hữu Nghĩa
Wydane: (2019)