Vận dụng cách dạy học nêu vấn đề trong bộ môn lịch sử, góp phần phát triển các năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm
Сохранить в:
Главный автор: | Đào, Viết Quý |
---|---|
Формат: | Статья |
Язык: | Vietnamese |
Опубликовано: |
2024
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/227730 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Схожие документы
-
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy học lí luận chính trị hiện nay
по: Nguyễn, Văn Minh, et al.
Опубликовано: (2023) -
Tư tưởng Hồ Chí Minh về nêu gương trong giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên-Mấy vấn đề đặt ra
по: Phan, Quốc Thái, et al.
Опубликовано: (2024) -
Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
по: Nguyễn, Thị Hồng Thoa
Опубликовано: (2024) -
Làm sao để học sinh hứng thú học các môn khoa học xã hội và nhân văn
по: Lê, Hải Yến
Опубликовано: (2024) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 11 Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Thái Nguyên trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn
по: Trần, Thị Ngọc, et al.
Опубликовано: (2023)