Biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng tích hợp
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Thị Lan, Nguyễn, Như Mai |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/229486 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
Bỡi: Kim, Thị Út Truyền
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Trương, Thị Quyên -
THIẾT KẾ PHIẾU HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI
Bỡi: Huỳnh, Thị Khánh Dương
Được phát hành: (2022) -
Một số biện pháp hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Đồng, Thị Ngọc Trầm
Được phát hành: (2018) -
Một số biện pháp hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Vũ, Thị Diệu Thúy, et al.
Được phát hành: (2023)