Nguyên tắc cơ bản và các phương pháp đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học ở đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hồ, Thị Nhật |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/231728 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng đánh giá giữa học kỳ nhằm cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy ở đại học
Bỡi: Đậu, Thị Lê Hiếu
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - Phương pháp - Kĩ thuật
Bỡi: Hồ, Thị Nhật
Được phát hành: (2019) -
Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - phương pháp - kĩ thuật /
Bỡi: Hồ Thị Nhật.
Được phát hành: (2019) -
Thực trạng và giải pháp nhằm cải thiện không gian học tập tại các trường học ở Việt Nam.
Bỡi: Dương, Thị Diễm Phúc
Được phát hành: (2020) -
Cải tiến tổ chức hoạt động giáo dục ở các trường Trung học cơ sở theo phương thức hợp tác
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bình
Được phát hành: (2011)