Tự đặt câu hỏi khi đọc -hiểu văn bản trữ tình ở trung học phổ thông
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Thị Mai |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/232102 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao hiệu quả đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông môn Ngữ văn
بواسطة: Nguyễn, Phương Mai
منشور في: (2023) -
Thiết kế sổ tay đọc hiểu dùng trong dạy học đọc hiểu thơ trữ tình ở cấp Trung học phổ thông theo Chương trình Ngữ văn 2018
بواسطة: Nguyễn, Minh Nhật Nam, وآخرون
منشور في: (2023) -
Nghiên cứu đọc hiểu văn bản và dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông.
بواسطة: Hoàng, Bách Việt
منشور في: (2023) -
Hướng dẫn học sinh trải nghiệm hoạt động trước khi đọc trong dạy học đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn ở nhà trường phổ thông
بواسطة: Đoàn, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2024) -
Phát triển năng lực Đọc hiểu văn bản Thơ giai đoạn “Trước khi đọc” dựa trên nguyên tắc phản hồi cho học viên Giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông
بواسطة: Trần, Thị Hoài
منشور في: (2025)