Tự đặt câu hỏi khi đọc -hiểu văn bản trữ tình ở trung học phổ thông
保存先:
第一著者: | Hoàng, Thị Mai |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2024
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/232102 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao hiệu quả đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông môn Ngữ văn
著者:: Nguyễn, Phương Mai
出版事項: (2023) -
Thiết kế sổ tay đọc hiểu dùng trong dạy học đọc hiểu thơ trữ tình ở cấp Trung học phổ thông theo Chương trình Ngữ văn 2018
著者:: Nguyễn, Minh Nhật Nam, 等
出版事項: (2023) -
Nghiên cứu đọc hiểu văn bản và dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông.
著者:: Hoàng, Bách Việt
出版事項: (2023) -
Hướng dẫn học sinh trải nghiệm hoạt động trước khi đọc trong dạy học đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn ở nhà trường phổ thông
著者:: Đoàn, Thị Thanh Huyền
出版事項: (2024) -
Phát triển năng lực Đọc hiểu văn bản Thơ giai đoạn “Trước khi đọc” dựa trên nguyên tắc phản hồi cho học viên Giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông
著者:: Trần, Thị Hoài
出版事項: (2025)