Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học toán

Κώδικας QR

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học toán

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê, Trung Tín
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	2024
Θέματα:	Khoa học
Διαθέσιμο Online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234230
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học Toán /
ανά: Lê Trung Tín.

Một số đặc điểm trong mẫu người lý tưởng của học sinh THPT /
ανά: Bùi Ngọc Kính.

Sáng tư duy, tạo ý tưởng
ανά: Schroeder, Bernhard
Έκδοση: (2018)

Sáng tư duy, tạo ý tưởng
ανά: Schroeder, Bernhard
Έκδοση: (2018)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Võ, Thị Lan
Έκδοση: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
ανά: Nguyễn, Lộc Trường
Έκδοση: (2016)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
ανά: Phan, Hồng Khanh
Έκδοση: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Phan, Thị Kim Chi
Έκδοση: (2020)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
ανά: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Toán ở tiểu học
ανά: Lê, Hồng Giang
Έκδοση: (2023)

Một số lưu ý dạy học nhóm môn Toán THPT gắn liền với thực tiễn
ανά: Trịnh, Thị Hồng Vân
Έκδοση: (2023)

Tư duy sáng tạo =
Έκδοση: (2000)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
ανά: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
ανά: Lưu Xuân Tình.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học /
ανά: Lê Hải Yến.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
ανά: Phạm Văn Cường, ThS.

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học
ανά: Vũ, Thu Hằng
Έκδοση: (2023)

Phong trào học sinh sinh viên Việt Nam nhóm lửa cho tương lai tươi sáng
ανά: Minh Hà
Έκδοση: (2012)

Phong trào học sinh sinh viên Việt Nam - Nhóm lửa cho tương lai tươi sáng
Έκδοση: (2012)

Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm điểm sáng của ngành giáo dục thủ đô
ανά: Trung, Anh
Έκδοση: (2024)

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
ανά: Nguyễn Nhân Lâm.

Đặc điểm nhân cách sáng tạo /
ανά: Phạm Thành Nghị, PGS.TS.

Đặc điểm nhân cách sáng tạo
ανά: Phạm, Thành Nghị
Έκδοση: (2011)

Cần thiết duy trì thi tốt nghiệp THPT /
ανά: Nguyễn Minh Kỳ.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
ανά: Nguyễn Trọng Hoàn.

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
ανά: Lê Anh Tuấn.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn
ανά: Nguyễn, Trọng Toàn
Έκδοση: (2024)

Đặc điểm lâm sàng phì đại lợi ở một nhóm người Việt Nam
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Minh, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
ανά: Lê Bá Hoàng.

Bài học lớn về đổi mới tư duy và sáng tạo /
ανά: Phạm Văn Khánh.

Trường THPT Yên Mô A: Đổi mới sáng tạo nâng cao chất lượng dạy học
ανά: Long, Trịnh
Έκδοση: (2023)

Trường THPT Đầm Dơi điểm sáng của ngành giáo dục Cà Mau /
ανά: Mai Hồng Giảm.

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
ανά: Đỗ Ngọc Miên.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
ανά: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong giải toán Hình học Không gian cho học sinh Trung học Phổ thông :
ανά: Huỳnh, Huy Phong
Έκδοση: (2013)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
ανά: Trần, Thị Thanh Liêm
Έκδοση: (2014)

Truyền thụ tri thức phương pháp gắn với bồi dưỡng cho học sinh một số loại hình tư duy trong dạy học môn toán ở trường THPT /
ανά: Đặng Trung Văn.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
ανά: Dương Văn Kha
Έκδοση: (2009)