Quy trình thiết kế bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Văn Giáo, Trần, Trọng Công |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234317 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học vật lí
Bỡi: Nguyễn, Văn Nghĩa
Được phát hành: (2019) -
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong tổ chức dạy học phần quang học vật lí 9 với sự hỗ trợ của phần mềm exe learning
Bỡi: Châu, Vân Anh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Quy trình thiết kế tư liệu học tập hỗ trợ tổ chức dạy học các chuyên đề học tập Địa lí lớp 10 - chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Nguyễn, Thị Việt Hà, et al.
Được phát hành: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh với sự hỗ trợ của bài tập vật lí
Bỡi: Trần, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng công cụ học tập tích hợp theo hướng tiếp cận tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Phan, Đình Minh
Được phát hành: (2024)