Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Xuân Trường
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234523
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-234523
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2345232024-10-17T05:39:28Z Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp Lê, Xuân Trường Khoa học (Đại học Đồng Tháp) 2024-10-17T03:54:12Z 2024-10-17T03:54:12Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234523 vi Khoa học (Đại học Đồng Tháp) - 2016 - no.21 - tr.7-13 - ISSN.0866-7675 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học (Đại học Đồng Tháp)
spellingShingle Khoa học (Đại học Đồng Tháp)
Lê, Xuân Trường
Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
format Article
author Lê, Xuân Trường
author_facet Lê, Xuân Trường
author_sort Lê, Xuân Trường
title Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
title_short Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
title_full Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
title_fullStr Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
title_full_unstemmed Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp
title_sort một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn phương pháp dạy học toán tại trường đại học đồng tháp
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234523
_version_ 1819765666341715968