Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội

Mã QR

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Ngô, Hiệu, Nguyễn, Huyền Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235235
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Bỡi: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học khoa học ở trường tiểu học.
Bỡi: Lê, Thị Trung
Được phát hành: (2023)

Dạy học tự phát hiện một kiểu khám phá trong dạy học tiểu học /
Bỡi: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học ở Hà Nội
Bỡi: Phó, Đức Hòa, et al.
Được phát hành: (2024)

Sử dụng liên tưởng trong quá trình khám phá tri thức mới cho học sinh thông qua dạy học hình học
Bỡi: Võ, Xuân Mai
Được phát hành: (2024)

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học khoa học khám phá thiết kế kế hoạch bài học
Bỡi: Vũ, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học Đại số lớp 8
Bỡi: Hoàng, Ngọc Oanh
Được phát hành: (2024)

Dạy học khoa học khám phá trong chương trình và tài liệu học tập của Singapore
Bỡi: Vũ, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2024)

Dạy học môn Toán theo hướng giúp học sinh khám phá lại tri thức ở trường phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Cảng
Được phát hành: (2023)

Sử dụng phần mềm Geogebra hỗ trợ dạy học giải bài toán quỹ tích theo phương pháp khám phá
Bỡi: Hàng, Duy Thanh
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học Xác suất và Thống kê cho sinh viên đại học
Bỡi: Quách, Thị Sen
Được phát hành: (2023)

Thực trạng dạy học theo định hướng tìm tòi, khám phá ở các trường tiểu học Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thanh Vy
Được phát hành: (2023)

Dạy học khám phá trong môn địa lí lớp 12 theo hướng phát triển năng lực
Bỡi: Nguyễn, Thị Hạnh
Được phát hành: (2024)

Sử dụng công cụ khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của học sinh trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2024)

Quy trình học sinh học một bài trên sách giáo khoa điện tử tương tác theo quan điểm dạy học khám phá
Bỡi: Phan, Anh Tài, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế hoạt động khám phá trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2024)

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Bỡi: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh sử dụng WebQuest (khám phá qua mạng) :
Bỡi: Bùi, Lê Diễm
Được phát hành: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học học phần xác suất thống kê cho sinh viên Trường Cao đẳng Công thương thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyên, Điệp, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật
Bỡi: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật
Bỡi: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Được phát hành: (2024)

Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Lê
Được phát hành: (2024)

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học trường trung học cơ sở bậc trung học mới
Bỡi: Ngô, Hữu Dũng
Được phát hành: (2011)

Tổ chức dạy học tìm tòi khám phá chủ đề "động học chất điểm" - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm tracker
Bỡi: Nguyễn, Văn Biên, et al.
Được phát hành: (2024)

Các dạng khám phá theo thuyết kiến tạo trong dạy học tiểu học /
Bỡi: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền : Sinh học 12 trung học phổ thông /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Ngô, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2013)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các phép biến hình /
Bỡi: Lê Trung Tín, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2011)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Tâm, Thanh
Được phát hành: (2009)

Sử dụng mô hình dạy học trong một số chủ đề toán tiểu học
Bỡi: Lê, Trung Hiếu
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Võ, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2012)

Dạy học hát cho học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Yết Kiêu quận Hà Đông, thành phố Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Chinh
Được phát hành: (2024)

Nội dung dạy học tin học phổ thông
Bỡi: Phạm, Gia Đức
Được phát hành: (2011)

Cải tiến nội dung và phương pháp dạy học tiếng Chăm trong trường tiểu học
Bỡi: Hoàng, Văn Sán
Được phát hành: (2011)

Dạy học tích hợp và thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Quang Tiệp, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương sinh sản (Sinh học11) /
Bỡi: Bùi Thị Ngọc Linh.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hình học không gian /
Bỡi: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa vào dạy học Toán ở trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2024)