Mô hình học tập hỗn hợp và áp dụng vào dạy học chuyên đề cảm ứng điện từ lớp 11
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ngô, Trọng Tuệ |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235476 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học thông qua dạy học trực quan chuyên đề học tập “phân bón” cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
Bỡi: Võ, Văn Duyên Em, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng mô hình "lớp học đảo ngược" ở trường đại học
Bỡi: Lê, Thị Minh Thanh
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập hóa học chương anđehit - xeton - axit cacboxylic hóa học lớp 11
Bỡi: Lê, Lan Hương, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11
Bỡi: Phan, Nguyễn Trà Giang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hoạt động trải nghiệm thông qua chủ đề “mĩ phẩm thiên nhiên” của học sinh lớp 11 chuyên hóa trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn tỉnh Điện Biên
Bỡi: Phạm, Ánh Tuyết, et al.
Được phát hành: (2024)