Đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực thực trạng và giải pháp
Guardat en:
Autor principal: | Nguyễn, Thị Bắc |
---|---|
Format: | Article |
Idioma: | Vietnamese |
Publicat: |
2024
|
Matèries: | |
Accés en línia: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238232 |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ítems similars
-
Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
per: Lê, Thị Tuyết Trinh
Publicat: (2019) -
Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
per: Đỗ, Thị Thu Hằng
Publicat: (2024) -
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực trong các trường đại học
per: Phạm, Hồng Ngân
Publicat: (2024) -
Định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Khoa học giáo dục theo tiếp cận năng lực
per: Hồ, Minh Quang
Publicat: (2024) -
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm theo hướng tiếp cân CDIO
per: Dương, Thị Nga
Publicat: (2024)