Đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực thực trạng và giải pháp
Gorde:
Egile nagusia: | Nguyễn, Thị Bắc |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2024
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238232 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
nork: Lê, Thị Tuyết Trinh
Argitaratua: (2019) -
Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
nork: Đỗ, Thị Thu Hằng
Argitaratua: (2024) -
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực trong các trường đại học
nork: Phạm, Hồng Ngân
Argitaratua: (2024) -
Định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Khoa học giáo dục theo tiếp cận năng lực
nork: Hồ, Minh Quang
Argitaratua: (2024) -
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm theo hướng tiếp cân CDIO
nork: Dương, Thị Nga
Argitaratua: (2024)