Xây dựng Graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần "di truyền học" (Sinh học 12)

Mã QR

Xây dựng Graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần "di truyền học" (Sinh học 12)

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị H�
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238388
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Xây dựng GRAPH nội dung để dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) /
Bỡi: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Xây dựng Graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần "Di truyền học" [Sinh học 12] /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà, ThS.

Vận dụng lí thuyết Graph để dạy các quy luật di truyền trong chương trình sinh học 12 /
Bỡi: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Dạy học Graph trong toán học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2024)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong dạy học nội dung kiến thức "Di truyền và biến dị" - THCS
Bỡi: Tăng, Thị Xuân Tuyến
Được phát hành: (2019)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
Bỡi: Bùi, Thị Linh
Được phát hành: (2010)

Sử dụng graph trong dạy học tiếng việt /
Bỡi: Phan Thị Minh Thúy.

Thực trạng sử dụng phương pháp GRAPH trong dạy học sinh học trung học phổ thông ở Nghệ An /
Bỡi: Nguyễn Thanh Mỹ, ThS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền học sinh học 12THPT /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp Graph hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, Vật lý lớp 12 nâng cao.
Bỡi: Hà, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2014)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần di truyền học [Sinh học 12] /
Bỡi: Phạm Thị Phương Anh.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
Bỡi: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT
Bỡi: Trần, Thị Kiều Thảo
Được phát hành: (2016)

Thiết kế hoạt động khám phá trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2024)

Hiệu quả của việc sử dụng graph trong dạy học ngữ văn /
Bỡi: Ngô Thị Thu Hà, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.
Bỡi: Trần, Thị Ánh Lộc
Được phát hành: (2015)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Trần, Thị Thúy Nga
Được phát hành: (2012)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Bùi, Đông Xuân
Được phát hành: (2012)

Xây dựng Angorít và sử dụng Graph trong giảng dạy vật lý /
Bỡi: Phạm Hầu Trung Tân.

Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn Công nghệ 12
Bỡi: Vương, Huy Thọ, et al.
Được phát hành: (2024)

Phát triển nội dung dạy học dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph = Developing on-line learning content based on Knowledge Graph model /
Bỡi: Lê Đức Long.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức Sinh Thái học - Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Minh Kha
Được phát hành: (2011)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12
Bỡi: Võ, Thị Kim Dung
Được phát hành: (2015)

XÂY DỰNG INFOGRAPHIC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN – ĐỊA LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: HOÀNG, THỊ MAI ANH
Được phát hành: (2021)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Đỗ, Thị Ngọc Hương
Được phát hành: (2012)

Xây dựng grap nội dung dạy học hoá học lớp 8-9-10 phổ thông
Bỡi: Phạm, Văn Tư
Được phát hành: (2011)

From graphs to spatial graphs /
Bỡi: Dale, M.R.T.

Quy trình xây dựng và sử dụng đề tài khoa học để dạy học phần cơ sở di truyền học nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng Graph và mô hình động trong dạy học phần vi sinh vật - Sinh học 10 /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Quy trình rèn luyện năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
Bỡi: Đinh, Thị Cẩm Vân
Được phát hành: (2016)

Xây dựng hệ thống bài tập theo định hướng phát triển năng lực vận dụng nội dung Hóa học để giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần Kim loại, Hóa học 12.
Bỡi: Cao, Thị Thặng, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
Bỡi: Đỗ, Thành Nhân
Được phát hành: (2014)

Xây dựng một số GRAPH trong dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Cao, Thị Huỳnh
Được phát hành: (2009)

Nội dung dạy học tin học phổ thông
Bỡi: Phạm, Gia Đức
Được phát hành: (2011)

Algorithmic graph theory and perfect graphs
Bỡi: Golumbic, Martin Charles
Được phát hành: (2004)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Hải
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
Bỡi: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
Được phát hành: (2015)

Xây dựng một số phần mềm dạy học bậc tiểu học
Bỡi: Đào, Thái Lai
Được phát hành: (2011)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương trình sinh học 12 - THPT.
Bỡi: Phạm, Thị Tuyến
Được phát hành: (2016)

Vận dụng quy trình của lí thuyết kiến tạo vào dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền (Sinh học 12) /
Bỡi: Trần Thị Mai Anh, ThS.