Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Hằng Nga
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238448
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-238448
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2384482024-10-20T00:46:39Z Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh Nguyễn, Thị Hằng Nga Giáo dục 2024-10-19T22:23:27Z 2024-10-19T22:23:27Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238448 vi Giáo dục - 2016 - no.373 - tr.41-45 - ISSN.2354 0753 application/pdf
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Giáo dục
spellingShingle	Giáo dục Nguyễn, Thị Hằng Nga Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
format	Article
author	Nguyễn, Thị Hằng Nga
author_facet	Nguyễn, Thị Hằng Nga
author_sort	Nguyễn, Thị Hằng Nga
title	Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
title_short	Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
title_full	Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
title_fullStr	Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
title_full_unstemmed	Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
title_sort	xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh
publishDate	2024
url	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238448
_version_	1816777490517983232

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Những quyển sách tương tự