ứng dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thân, Phạm, Hồng Bắc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239269 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT
Bỡi: Vũ, Thị Ngọc Oanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng dạy học theo trạm kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học tích cực, liên môn và phát triển chương trình dạy học
Bỡi: Nguyễn, Văn Cường
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong thiết kế các hoạt động dạy học thường thức âm nhạc phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Hương Giang
Được phát hành: (2023) -
Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bỡi: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2023)