ứng dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thân, Phạm, Hồng Bắc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239269 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT = Applying corner teaching method and some active teaching techniques in teaching chemistry to develop cooperative capability for high school students
Bỡi: Vũ, Thị Ngọc Oanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong thiết kế các hoạt động dạy học thường thức âm nhạc phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Hương Giang
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng dạy học theo trạm kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép nhằm phát huy tính tích cực của học sinh = Applying circuits - training method combined with jigsaw technique to promote students' positive characteristics
Bỡi: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bỡi: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Thu Hoài, et al.
Được phát hành: (2024)