Code-switching in the classroom: perspectives and practices of secondary school english teachers in Da Lat city
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Quỳnh Anh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trần, Tín Nghị |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239535 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Secondary school teachers' conceptions of student information literacy /
بواسطة: Williams, Dorothy A. -
Perspectives of pupils, parents, and teachers on mental health problems among Vietnamese secondary school pupils
بواسطة: Nguyen, Tan Dat -
Primary teachers' code-switching in EFL classrooms :
بواسطة: Đinh, Ngọc Linh Nhi
منشور في: (2020) -
Teaching in the secondary school
بواسطة: Savage, Tom V.
منشور في: (2006) - The management of independent secondary school libraries in England and Wales : The skills and perceptions of library managers /