English-major students’ perspectives on the active learning approach for developing speaking skills at Dalat university
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thùy My |
---|---|
Tác giả khác: | Trương, Thị Mỹ Vân |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239559 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023) -
Speaking Extra a resource book of multi-level skills activities
Bỡi: Mick, Gammidge
Được phát hành: (2004) -
Improving the speaking fluency for non-major English learners via the topic-based presentations at the centre for foreign languages of Can Tho University :
Bỡi: Đặng, Kim Quốc Chương
Được phát hành: (2011) -
An Analysis of an Authentic Casual Conversation and its Implications in Teaching Speaking Skill
Bỡi: Hua, Thi Tin
Được phát hành: (2022) -
Presentation Skills for Students
Bỡi: Emden, Joan van
Được phát hành: (2004)