Xây dựng các bài tập tình huống chứa “ngộ nhận” để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn sinh học cấp trung học phổ thông

Đã lưu trong:
書目詳細資料
Những tác giả chính: Phạm, Thị Phương Anh, Phan, Đức Duy, Nguyễn, Thị Diệu Phương
格式: Bài viết
語言:Vietnamese
出版: 2024
主題:
在線閱讀:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240866
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt