VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, Hoàng, Thị Trà My |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/248533 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Bỡi: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trường Trung học cơ sở phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
Bỡi: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Biện pháp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn học tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Phùng, Thanh Hoa
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh theo định hướng phát triển năng lực ở trường đại học sư phạm – đại học Thái Nguyên
Bỡi: Vũ, Thị Thuỷ, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học hình học lớp 6 ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2023)