A SKETCH OF THE VIETNAMESE LANGUAGE AND CULTURE F-ROM SOUTHEAST ASIAN PERSPECTIVE

Mã QR

A SKETCH OF THE VIETNAMESE LANGUAGE AND CULTURE F-ROM SOUTHEAST ASIAN PERSPECTIVE

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Trí Dõi
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249358
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

A SKETCH OF THE VIETNAMESE LANGUAGE AND CULTURE FROM SOUTHEAST ASIAN PERSPECTIVE
Bỡi: Trần, Trí Dõi
Được phát hành: (2023)

Sketches for a portrait of Vietnamese culture
Bỡi: Hữu Ngọc
Được phát hành: (1998)

“DOG” IN CHINESE AND VIETNAMESE LANGUAGES AND CULTURES
Bỡi: Phạm, Ngọc Hàm
Được phát hành: (2024)

TEACHING PRACTICUM ACTIVITIES AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI F-ROM THE TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan
Được phát hành: (2024)

Culture sketches :
Bỡi: Peters-Golden, Holly
Được phát hành: (2002)

Education in the Le Dynasty (1428-1527) F-rom a Cultural Perspective
Bỡi: Nguyễn, Thành Nam
Được phát hành: (2024)

Developing credit card market f-rom Vietnamese consumers’ perspective
Bỡi: Vuong, Duc Hoang Quan, et al.
Được phát hành: (2024)

USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION F-ROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS
Bỡi: Trần, Thanh Thư
Được phát hành: (2024)

UNDERSTANDING VIETNAMESE PROVERBS AND IDIOMS FROM THE PERSPECTIVE OF MOVEMENT AND DEVELOPMENT RULE
Bỡi: Nguyễn, Đình Hiền
Được phát hành: (2024)

Culture sketches : case studies in anthropology /
Bỡi: Peters-Golden, Holly.
Được phát hành: (2002)

STUDENTS’ EVALUATION OF TEACHERS: IS IT AGAINST THE VIETNAMESE CULTURAL NORM?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2024)

THE USE OF PHRASAL VERBS IN ENGLISH LANGUAGE RESEARCH PROPOSALS BY VIETNAMESE M.A. STUDENTS
Bỡi: Trần, Phan Ngọc Tú, et al.
Được phát hành: (2023)

EXPLAINING THE SEMANTIC DEVELOPMENT OF THE VIETNAMESE VERB CHẠY (RUN) FROM COGNITIVE PERSPECTIVE
Bỡi: Lâm, Quang Đông
Được phát hành: (2024)

WHAT CAN THE NATIONAL FOREIGN LANGUAGE PROJECT 2020 LEARN FROM ASIAN EXPERIENCES?
Bỡi: Lê, Văn Canh, et al.
Được phát hành: (2024)

SOME FEATURES OF TEACHING VIETNAMESE AS A FOREIGN LANGUAGE TO FOREIGNERS AT DEPARTMENT OF INTERNATIONAL STUDIES, UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES - THE UNIVERSITY OF DA NANG
Bỡi: Lưu, Quý Khương
Được phát hành: (2024)

TEACHING INTER-CULTURAL COMMUNICATION THROUGH PROJECT-BASED LEARNING: THE CASE OF VIETNAMESE-CHINESE INTER-CULTURAL COMMUNICATION
Bỡi: Nguyễn, Đại Cồ Việt
Được phát hành: (2024)

DOCTOR TALK AT CONSULTANCY IN ENGLISH AND VIETNAMESE: AN INTERPERSONAL COMPARISON APPROACHED FROM THE PERSPECTIVE OF SUBJECT USES
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nga
Được phát hành: (2024)

Southeast Asian agribusiness :
Được phát hành: (1975)

METHODS OF JAPANIZING BORROWING WORDS OF ENGLISH ORIGIN IN JAPANESE LANGUAGE (FROM PHONETIC PERSPECTIVE)
Bỡi: Ngô, Minh Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)

THE 2016 NATIONAL MATRICULATION AND GENERAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION ENGLISH TEST: A CHALLENGE TO THE GOAL OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN VIETNAMESE SCHOOLS
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

Status and perspectives of culturing catfishes in east and Southeast Asia
Bỡi: Csavas, Imre
Được phát hành: (1995)

VALIDITY ANALYSIS OF 2A + 2B GRAMMAR - VOCABULARY TESTS AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE FROM AN IDENTITY CONSTRUCTIONIST PERSPECTIVE AND ITS IMPLICATIONS FOR FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Bỡi: Nguyễn, Hòa
Được phát hành: (2023)

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

Thailand and the Southeast Asian Networks of The Vietnamese Revolution, 1885-1954, 1st Edition
Bỡi: Goscha, Christopher E.
Được phát hành: (2020)

Southeast Asian studies

Southeast Asian seas :
Được phát hành: (1981)

Southeast Asian studies
Được phát hành: (2018)

Southeast Asian studies
Được phát hành: (2018)

Southeast Asian studies
Được phát hành: (2019)

Southeast Asian studies
Được phát hành: (2018)

The tale of Princess Kaguya f-rom a perspective of applied folklore
Bỡi: Nguyen, Huu Nghia
Được phát hành: (2024)

A DISCUSSION ON PRAGMATIC NEGATION IN CHINESE AND VIETNAMESE
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

A DISCUSSION ON PRAGMATIC NEGATION IN CHINESE AND VIETNAMESE
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2024)

TEACHING PRACTICUM ACTIVITIES AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI FROM THE TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan
Được phát hành: (2023)

A COMPARISON OF GERMAN - VIETNAMESE NOUN PHRASES AND SOME TRENDS OF CHANGE IN NOUN PHRASE STRUCTURE MODEL IN A TRANSLATION FROM GERMAN INTO VIETNAMESE
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Diệp
Được phát hành: (2024)

THE VIETNAMESE AGENDA OF ADOPTING ENGLISH AS A MEDIUM OF INSTRUCTION
Bỡi: Vũ, Thị Thanh Nhã
Được phát hành: (2024)

THE DISCOURSE OF PEER MENTORING: F-ROM MENTORS’ PERSPECTIVES
Bỡi: Nguyen, Thi Thu Ha, et al.
Được phát hành: (2024)

Fish culture in southeast Asia
Được phát hành: (1976)