LANGUAGE LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE LEARNING OPPORTUNITIES INSIDE AND OUTSIDE CLASSROOM

Mã QR

LANGUAGE LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE LEARNING OPPORTUNITIES INSIDE AND OUTSIDE CLASSROOM

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoàng, Nguyễn Thu Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249370
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

LANGUAGE LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE LEARNING OPPORTUNITIES INSIDE AND OUTSIDE CLASSROOM
Bỡi: Hoàng, Nguyễn Thu Trang
Được phát hành: (2023)

AN OVERVIEW OF RESEARCH ON FOREIGN LANGUAGE LEARNING AUTONOMY IN VIETNAM
Bỡi: Đinh, Thị Hồng Thu
Được phát hành: (2024)

LEARNER AUTONOMY: PRACTICES USED AND CHALLENGES ENCOUNTERED BY EFL TEACHERS IN FOSTERING LEARNER AUTONOMY AT TERTIARY LEVEL
Bỡi: Lê, Văn Tuyên, et al.
Được phát hành: (2023)

LEARNER - CONTENT INTERACTION IN AN ONLINE ENGLISH LANGUAGE LEARNING COURSE – HELLO
Bỡi: Phạm, Ngọc Thạch
Được phát hành: (2024)

EFL STUDENTS’ VOICES ON LEARNER AUTONOMY AT A UNIVERSITY IN THE MEKONG DELTA
Bỡi: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Được phát hành: (2024)

NEGATIVE IMPACTS OF AFFECTIVE FACTORS ON LANGUAGE LEARNERS AND IMPLICATIONS FOR IMPROVEMENT
Bỡi: Trần, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2024)

An investigation into opportunities to practice english outside the classroom: The case of office workers as EFL learners in Can Tho city
Bỡi: Kiều, Thị Ngọc Dung
Được phát hành: (2019)

A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2024)

EXPRESSIONS OF LEVEL OF ADAPTATION TO STUDENTS’ LEARNING ACTIVITIES IN READING FOREIGN LANGUAGES AT UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2024)

The relationship between first year English major students' language learning strategy use and learner autonomy :
Bỡi: Lê, Thị Bảo Trân
Được phát hành: (2011)

WHAT DO LEARNERS OF TECHNOLOGY SAY ABOUT SELF-DIRECTED ENGLISH LEARNING WITH TECHNOLOGY?
Bỡi: Hoàng, Nguyễn Thu Trang
Được phát hành: (2024)

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

WHAT CAN THE NATIONAL FOREIGN LANGUAGE PROJECT 2020 LEARN FROM ASIAN EXPERIENCES?
Bỡi: Lê, Văn Canh, et al.
Được phát hành: (2024)

EFFECTS OF DISCOVERY LEARNING ON TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS TO MEET OUTCOME STANDARDS AT UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VNU
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2024)

The study of language outside readings /
Được phát hành: (1995)

The study of language outside readings.
Được phát hành: (1995)

Autonomy in Language Learning and Teaching. 1st ed. 2015
Bỡi: Chik, Alice, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching and learning in the language classroom
Bỡi: Hedge, Tricia
Được phát hành: (2000)

A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Proceedings of the International Conference on Language Teaching and Learning Today 2019: Autonomy and Motivation for Language Learning in the Interconnected World
Bỡi: Nhiều tác giả
Được phát hành: (2024)

PUBLICATIONS AND TRENDS OF RESEARCH IN FOREIGN LANGUAGE MAJORS AT VNU UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES: A PRELIMINARY SURVEY
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

The dynamics of the language classroom
Bỡi: Ian Tudor
Được phát hành: (2001)

LANGUAGE BORROWING: THEORY AND REALITY
Bỡi: Phạm, Hùng Việt, et al.
Được phát hành: (2024)

ORGANIZING DISCOVERY LEARNING IN TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS WITH THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS TRAINING FOR STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2024)

ORGANIZING DISCOVERY LEARNING IN TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS WITH THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS TRAINING FOR STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2023)

THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY
Bỡi: Dương, Thu Mai, et al.
Được phát hành: (2024)

Learner strategies in language learning
Bỡi: Wenden,Anita
Được phát hành: (1987)

Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Bỡi: Teng, (Mark) Feng
Được phát hành: (2019)

MODELS OF MENTORING IN LANGUAGE TEACHER EDUCATION
Bỡi: Đỗ, Thị Xuân Hoa
Được phát hành: (2024)

“DOG” IN CHINESE AND VIETNAMESE LANGUAGES AND CULTURES
Bỡi: Phạm, Ngọc Hàm
Được phát hành: (2024)

A STUDY OF ENGLISH MAJORS’ MOTIVATION OF LEARNING CHINESE AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE AT BANKING UNIVERSITY HO CHI MINH CITY
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2024)

LANGUAGE AND GENDER STUDIES: PAST AND CURRENT APPROACHES AND DEBATES
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

Learner autonomy :
Bỡi: Scharle, Ágota
Được phát hành: (2000)

Language learning with technology : Rideas for integrating technology in the language classroom
Bỡi: Stanley, Graham
Được phát hành: (2013)

Inside out outside in : exploring American literature /
Được phát hành: (2001)

Social actions for classroom language learning /
Bỡi: Mori, Junko.

Social actions for classroom language learning /
Bỡi: Mori, Junko.

ARE TEACHERS TEACHING TO HIGH-STAKE LANGUAGE TESTS?
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan
Được phát hành: (2024)

SELF-REGULATED LEARNING AND ITS RELATION TO VIETNAMESE EFL LEARNERS’ L2 LISTENING ACHIEVEMENT
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2024)