HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA

kod QR

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lâm, Thị Thuân
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249626
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
od: Lâm, Thị Thuân
Wydane: (2023)

NGHIÊN CỨU VIỆC HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT
od: Lâm, Thị Thuân
Wydane: (2025)

Hiệu quả của làm việc nhóm trong dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh cho học viên tại Học viện Hành chính Quốc gia
od: Lêm, Thị Thuân
Wydane: (2023)

Đánh giá của học viên đối với giáo trình tiếng anh chuyên ngành quản lý công tại học viện hành chính quốc gia
od: Lâm, Thị Thuân
Wydane: (2023)

VIỆC TÍCH HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM TẠI CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH: THEO TRẢI NGHIỆM VÀ QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH
od: Nguyễn, Thị Minh Hạnh, i wsp.
Wydane: (2025)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ NGƯỜI HỌC LÀM CHỦ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH
od: Trần, Quốc Thao, i wsp.
Wydane: (2025)

ÁP DỤNG LÝ THUYẾT VỀ LIÊN KẾT VĂN BẢN TRONG VIỆC DẠY ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ
od: Lường, Hạnh Ngân
Wydane: (2025)

KHƠI DẬY TIẾNG CƯỜI BỔ ÍCH TRONG LỚP HỌC NHẰM THÚC ĐẨY VIỆC HỌC CHO SINH VIÊN – NHÌN TỪ GÓC ĐỘ GIÁO VIÊN VÀ NGƯỜI HỌC
od: Phạm, Hướng Ngọc Uyên, i wsp.
Wydane: (2025)

Hiệu quả của việc sử dụng trò chơi nhằm nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đai học Nông lâm Thái Nguyên
od: Bùi, Thị Kiều Giang, i wsp.
Wydane: (2024)

Điều tra thực trạng dạy và học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm, Đại học Thái Nguyên
od: Văn, Thị Quỳnh Hoa, i wsp.
Wydane: (2019)

Quan điểm của sinh viên năm thứ nhất về việc học tiếng anh tại trường đại học luật Hà Nội
od: Vũ, Văn Tuấn, i wsp.
Wydane: (2023)

KHẢO SÁT QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA VIỆC HỌC CỘNG TÁC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM
od: Vũ, Văn Tuấn, i wsp.
Wydane: (2025)

THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC ỨNG DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP VÀO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TỔNG QUÁT CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH
od: Trần, Thị Nhàn, i wsp.
Wydane: (2025)

Tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu - Việc dạy và học tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên
od: Đặng, Thị Thu Hương
Wydane: (2024)

Những khó khăn trong việc phát âm một số phụ âm tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Thu Hương, i wsp.
Wydane: (2024)

Những nhân tố ảnh hưởng đến khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Lan Hương, i wsp.
Wydane: (2024)

Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên
od: Vũ, Đình Bắc, i wsp.
Wydane: (2024)

Nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược học từ vựng của sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng Anh của trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Phạm, Thị Thu Trang
Wydane: (2023)

Nâng cao kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động cặp và nhóm cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Văn, Thị Quỳnh Hoa
Wydane: (2024)

Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
od: Trần, Thị Yến, i wsp.
Wydane: (2023)

NGHIÊN CỨU TÍNH HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ỨNG DỤNG QUIZIZZ TRONG DẠY HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH
od: Đỗ, Hàng Uyên Thy
Wydane: (2025)

Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Lan Hương, i wsp.
Wydane: (2023)

Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học phần thống kê toán học cho sinh viên Khoa Chăn nuôi thú y tại trường Đại học Nông Lâm, Đại học Thái Nguyên
od: Mai, Thị Ngọc Hà, i wsp.
Wydane: (2019)

Sử dụng kỹ thuật bắt chước trong việc nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm 2 không chuyên trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Hồng Chuyên, i wsp.
Wydane: (2024)

Nguyên nhân của sự dè dặt, ít nói của sinh viên năm thứ nhất Đại học Điều dưỡng Nam Định trong giờ học nói tiếng Anh
od: Phan, Thị Hoàng Ngân
Wydane: (2023)

Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc vè hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
od: Lưu, Thị Lan Hương
Wydane: (2023)

NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN ĐỂ CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN
od: Nguyễn, Thị Thương Huyền
Wydane: (2025)

PHỐI HỢP HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VỚI CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
od: Vũ, Thị Thuỷ
Wydane: (2025)

Áp dụng phần mềm quizlet nhằm tạo nên sự tự chủ của người học trong việc học từ vựng tiếng anh của sinh viên
od: Nguyễn, Thị Hạnh Hồng, i wsp.
Wydane: (2023)

Nghiên cứu việc sử dụng ngôn ngữ đích trong lớp học của giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học ở thành phố sông Công
od: Nguyễn, Thị Hồng Minh, i wsp.
Wydane: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa thái độ của sinh viên đối với việc học đọc và kết quả đạt được trong bài đọc hiểu tiếng Anh
od: Nguyễn, Thuỳ Linh
Wydane: (2023)

Những khó khăn khi thực hành kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên dược k15 trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên, và đề xuất giải pháp
od: Phạm, Minh Thư, i wsp.
Wydane: (2023)

Ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đến việc phát âm tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp
od: Hoàng, Thị Thêm, i wsp.
Wydane: (2024)

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRỢ GIẢNG SINH VIÊN TRONG QUẢN LÝ CÁC LỚP HỌC THUỘC CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG QUỐC TẾ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
od: Phạm, Thị Tuyết Mai
Wydane: (2025)

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả việc học trực tuyến của sinh viên khoa quốc tế, Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Hoa, i wsp.
Wydane: (2023)

Nội dung dạy học rèn kỹ năng hội thoại trong chương trình tiểu học tiếng Việt và tiếng Lào qua cái nhìn so sánh
od: Đặng, Thị Lệ Tâm
Wydane: (2024)

Đánh giá thực trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp: nghiên cứu tại trường Đại học Đồng Tháp
od: Nguyễn, Văn Cảnh, i wsp.
Wydane: (2023)

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN VÀ NHỮNG THÁCH THỨC TRONG VIỆC HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP
od: Lê, Văn Tuyên, i wsp.
Wydane: (2025)

TÌM HIỂU THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC VỀ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GAME HÓA TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH
od: Trần, Quốc Thao, i wsp.
Wydane: (2025)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc xây dựng tác phong làm việc cho cán bộ, giảng viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
od: Trần, Thanh An, i wsp.
Wydane: (2023)