Integrating service learning activities into the English major undergraduate curriculum at Hue University of Foreign Languages
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trương, Bạch Lê, Đặng, Thị Cẩm Tú, Hồ, Thị Thùy Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252319 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Teachers' perceptions of a proposed task-based writing curriculum for second-year undergraduate english majors in english language teachers training program CanTho university :
Bỡi: Trương, Nguyễn Quỳnh Như
Được phát hành: (2007) -
ENHANCING THE EFFICIENCY OF TEACHING KNOWLEDGE AND SKILLS ON THE UNDERGRADUATE PROGRAM TOWARDS CDIO, A CASE FOR THE FOREIGN TRADE MAJOR AT VIETNAM MARITIME UNIVERSITY
Bỡi: Bùi, Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2024) -
ENHANCING THE EFFICIENCY OF TEACHING KNOWLEDGE AND SKILLS ON THE UNDERGRADUATE PROGRAM TOWARDS CDIO, A CASE FOR THE FOREIGN TRADE MAJOR AT VIETNAM MARITIME UNIVERSITY
Bỡi: Bùi, Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2023) -
An investigation into undergraduate English majors' perspectives on learner autonomy in English learning :
Bỡi: Nguyen, Duong Que Hang
Được phát hành: (2015) -
Impact of undergraduate program evaluation on lecturers’ congnitions and attitudes of teaching activities at University of Social Sciences and Humanities – Vietnam National University
Bỡi: Nguyễn, Phi Vũ, et al.
Được phát hành: (2024)