Phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động vẽ
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Bế, Thị Hoài, Nguyễn, Quỳnh Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255623 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nâng cao hiệu quả tích hợp âm nhạc trong tổ chức hoạt động làm quen các biểu tượng toán cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Lương, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học về môi trường xung quanh
Bỡi: Bế, Thị Hoài, et al.
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động chơi ngoài trời
Bỡi: Hoàng, Thị Hải Quế
Được phát hành: (2024) -
Hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Phụng
Được phát hành: (2024) -
Đặc điểm kỹ năng giao tiếp của trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Trần, Thị Tố Oanh, et al.
Được phát hành: (2024)