DEVELOPMENT OF AN AGE-PERIOD-COHORT-EXPERIENCE MODEL FOR FILIPINO INTERGENERATIONAL DIVERSITY INQUIRY IN SCHOOLS
The purpose of this study is to develop a model to scrutinize intergenerational (IG) diversity in the workplace in response to current issues in IG diversity studies. These include the ambiguity of the definition of generation as the basis for understanding IG diversity and the overgeneralization of...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256862 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1060 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|