ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)

Mã QR

ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)

Researching recipient feedback is one of the important actions to enhance the quality of the communication process. This study was conducted to provide some solutions to improve the effectiveness of Dalat University’s enrollment communication process by analyzing student feedback. A survey was condu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	La, Thuy Linh, Le, Phong Le
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Trường Đại học Đà Lạt 2024
Những chủ đề:	Communication Feedback Public Relations Recipients Student University
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256944 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/980
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)
Bỡi: La, Thuy Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)
Bỡi: La, Thuy Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

Using the flipped classroom model to enhance motivation of learning english speaking: perspectives of efl students at Yersin university in Da Lat
Bỡi: Lô, Xuân Tường Vy
Được phát hành: (2024)

Students’ preferences on oral corrective feedback in speaking classes at tertiary education
Bỡi: Liêng Hót, Lê Rutơ
Được phát hành: (2024)

A survey on cooperative language learning at Dalat University : how to organize successful cooperative language learning /
Bỡi: Vũ Minh Ngọc
Được phát hành: (2003)

Welfare to work
Bỡi: Paz-Fuchs, Amir
Được phát hành: (2008)

The University and revolution
Bỡi: Weaver, Gary R.
Được phát hành: (1969)

Feedback control systems
Bỡi: Phillips, Charles L
Được phát hành: (1996)

Introduction : The role of oral and written corrective feedback in SLA /
Bỡi: Sheen, Younghee.

Oral feedback in classroom SLA : A meta-analysis /
Bỡi: Lyster, Roy.

Teaching for quality learning at university : what the student does /
Bỡi: Biggs, John B.
Được phát hành: (2003)

Design of feedback control systems
Bỡi: RAYMOND T STEFANI
Được phát hành: (2001)

Design of feedback control systems
Bỡi: Stefani, Raymond T.
Được phát hành: (2002)

Analytic feedback system design
Bỡi: Dorato, Peter
Được phát hành: (2000)

Selection and proposal of solutions to improve university enrollment efficiency in Sports Training at Bac Ninh Sports University
Bỡi: Nguyen, Trai
Được phát hành: (2023)

Attitude changes of undergraduate university students in general education courses /

Students' group and member attachment to their university : A construct validity study of the university attachment scale /
Bỡi: France, Megan K.

ENHANCING STUDENTS’ MOTIVATION IN WRITING THROUGH COOPERATIVE LEARNING AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF SCIENCES
Bỡi: Phan, Thị Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Harvard university program on technology and society :
Được phát hành: (1970)

Harvard University program on technology and society
Được phát hành: (1968)

Harvard University program on technology and society
Được phát hành: (1967)

Harvard University program on technology and society
Được phát hành: (1965)

A university for the world :
Được phát hành: (2004)

Undergraduate students’ attitude towards learning english: A case study at Nong Lam University = Thái độ của sinh viên đối với việc học tiếng Anh: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Vo Van Viet.

Academic libraries, Facebook and Myspace, and student outreach : A survey of student opinion /
Bỡi: Connell, Ruth Sara.

The university of AARHUS
Bỡi: University of AARHUS
Được phát hành: (1999)

The Physical Universe /
Bỡi: Beiser Arthur
Được phát hành: (2008)

Factors Affecting Non-English majored Students’Motivation in learning English at Da Lat University
Bỡi: Nguyễn, Châu Long
Được phát hành: (2023)

Motivation and engagement across the academic life span : A developmental construct validity study of elementary school, high school, and university/college students /
Bỡi: Martin, Andrew J.

Closing the Feedback Loop: Can Technology Bridge the Accountability Gap?
Bỡi: Gigler, Björn-Sören, et al.
Được phát hành: (2015)

The university in the global age
Bỡi: King, Roger
Được phát hành: (2004)

PROPOSING POTENTIAL SOLUTIONS TO ENHANCE EFFICIENCY OF THE ELECTIVE PHYSICAL EDUCATION SUBJECT FOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
Bỡi: Luu, Thanh Nga
Được phát hành: (2023)

PROPOSING POTENTIAL SOLUTIONS TO ENHANCE EFFICIENCY OF THE ELECTIVE PHYSICAL EDUCATION SUBJECT FOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
Bỡi: Luu, Thanh Nga
Được phát hành: (2024)

University of Calgary :
Được phát hành: (2000)

The university of Nijmegen
Được phát hành: (2003)

Universal jurisdiction
Bỡi: Reydams, Luc
Được phát hành: (2003)

Accessibility and Diversity in the 21st Century University
Bỡi: Berg, Gary A., et al.
Được phát hành: (2020)

An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023)

Student's Solutions Manual for use with Algebra for College Students /
Bỡi: Dugopolski Mark
Được phát hành: (2006)

HBR guide to delivering effective feedback
Được phát hành: (2016)