Improving students’ perceptions of learner autonomy in learning english at Thuong Mai university
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thanh H, Trần, Thị Thu Hiền, Dương, Thị Hồng Thắm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2025
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/261036 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
Bỡi: Dương, Tú Ngân
Được phát hành: (2018) -
An investigation into learner autonomy of students of General English Program at International School, Vietnam National University, Hanoi
Bỡi: Đặng, Hồng Ngân
Được phát hành: (2025) -
STUDENT PERCEPTIONS OF LEARNER AUTONOMY: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DA LAT UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ
Được phát hành: (2024) -
Learner autonomy in language learning: An overview
Bỡi: Dang, Hong Ngan
Được phát hành: (2025) -
Learners’ autonomy from Perspectives of Non-majored English Sophomores: An Investigation in a Private University in Mekong Delta
Bỡi: Bui, Thi Truc Ly, et al.
Được phát hành: (2025)