English Language Teaching. Volume 65, Number 4, 2011
Articles Elisabeth Reber Interjections in the EFL classroom: teaching sounds and sequences ELT J (2011) 65(4): 365-375 doi:10.1093/elt/ccq070 Abstract Full Text (HTML) Full Text (PDF) Permissions Janet Holmes and Nicky Riddiford From classroom to workplace: tracking socio-pragmatic developme...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Oxford University Press
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/26434 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!