Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất

QR Kod

Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Hoàng, Thị Nho, Nguyễn, Thiều Dạ Hương, Cao, Thị Hồng Nhung
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	2025
Konular:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online Erişim:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/269736
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
Yazar:: Hoàng, Thị Nho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Giáo dục cho trẻ mầm non làm quen với công nghệ –xu hướng thế giới và định hướng trong xây dựng chương trình giáo dục mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thị Nga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về năng lực cảm xúc - xã hội của giáo viên mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tích hợp sử dụng công nghệ trong giáo dục môi trường cho trẻ em mầm non
Yazar:: Lưu, Thị Chung, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát triển tư duy cho trẻ mầm non thông qua việc làm quen với đọc chữ tiếng Việt
Yazar:: Nguyễn, Thu Hường, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thị Như Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động trò chơi âm nhạc cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
Yazar:: Lê, Thu Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trong các cơ sở Giáo dục mầm non theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
Yazar:: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thị Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Đào tạo giáo viên mầm non dựa trên khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam á
Yazar:: Lê, Thị Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Yazar:: Lã, Thị Bắc Lý, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Ứng dụng phương pháp toán tư duy finger math trong các hoạt động làm quen với làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán theo cách tiếp cận của giáo dục steam trong lớp mầm non hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ
Yazar:: Vương, Thùy Dương, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Nhận thức của giáo viên qua khóa tập huấn “tổ chức dự án giáo Dục steam cho trẻ mầm non”: nghiên cứu trường hợp ở một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội
Yazar:: Nguyễn, Mạnh Tuấn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non
Yazar:: Lã, Thị Bắc Lý, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
Yazar:: Trần, Viết Nhi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tích hợp giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học ở trường mầm non
Yazar:: Văn, Thị Minh Tư, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Hoạt động đọc sách tranh cho trẻ ở trường mầm non
Yazar:: Lê, Thuỷ Tiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tích hợp chương trình giáo dục mầm non với trị liệu nhóm trong can thiệp giáo dục trẻ rối loạn phát triển
Yazar:: Đinh, Nguyễn Trang Thu, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3 - 4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội
Yazar:: Nguyễn, Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tích hợp giáo dục hòa nhập trong chương trình giáo dục mầm non: xu hướng trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Yazar:: Hoàng, Thị Nho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tích hợp giáo dục hòa nhập trong chương trình giáo dục mầm non: xu hướng trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Yazar:: Hoàng, Thị Nho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thị Luyến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non và những vấn đề đặt ra đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non
Yazar:: Bùi, Thị Lâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vận dụng phương pháp steam theo mô hình 5 e trong giáo dục hòa nhập trẻ mầm non có nhu cầu giáo dục đặc biệt
Yazar:: Nguyễn, Thị Kim Anh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng giáo dục nhận thức xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm với steam cho trẻ lối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
Yazar:: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
Yazar:: Đỗ, Thị Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Đào tạo giáo viên mầm non ở một số nước trên thế giới và Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Yazar:: Chu, Thị Hồng Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Xây dựng hệ thống trò chơi giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Tạ, Thị Kim Nhung, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non
Yazar:: Trần, Thị Kim Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng giáo dục kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Bình Dương
Yazar:: Vũ, Thị Nhân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Thực trạng mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội
Yazar:: Mai, Huyền Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
Yazar:: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non
Yazar:: Đặng, Út Phượng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thực trạng nội dung giáo dục steam trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non
Yazar:: Hoàng, Thu Huyền, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Xây dựng mô hình tổ chức hoạt động trải nghệm cho trẻ mầm non
Yazar:: Hoàng, Thị Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Thực trạng hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên tại một số trường mầm non ở Cao Bằng và Điện Biên
Yazar:: Đặng, Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục ở bậc mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thị Hà Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIÁO DỤC KĨ NĂNG CẢM XÚC XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON
Yazar:: Phan, Thị Thúy Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ của giảng viên trẻ ngành giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
Yazar:: Nguyễn, Thanh Huyền, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm khám phá đa dạng sinh vật trong vườn rau cho trẻ mầm non
Yazar:: Nguyễn, Hà Linh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)