THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEAM “ĐÈN CẢNH BÁO NGUY HIỂM Ở ĐOẠN ĐƯỜNG QUANH CO VÀ ĐÈO DỐC” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Côd QR

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEAM “ĐÈN CẢNH BÁO NGUY HIỂM Ở ĐOẠN ĐƯỜNG QUANH CO VÀ ĐÈO DỐC” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Nguyễn, Thị Kim Ánh, Võ, Văn Duyên Em, Nguyễn, Quý Bảo
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2025
Pynciau:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/277394
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐÃ HỌC THÔNG QUA BÀI DẠY STEAM THÙNG Ủ GIẤM CHUYÊN DỤNG TRONG CHỦ ĐỀ “CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT” Ở MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8
gan: Nguyễn, Thị Kim Ánh, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục STEAM
gan: Nguyễn, Thanh Nga, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

The impotance of art in steam education
gan: Phạm, Diệu Linh, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
gan: Trần, Thị Bích Ngọc, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thực trạng kĩ năng thoát hiểm và nhu cầu giáo dục kĩ năng thoát hiểm cho học sinh tiểu học Hà Nội
gan: Phan, Văn Kha
Cyhoeddwyd: (2024)

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
gan: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Đột quỵ nhiệt: Tổn thương nguy hiểm trong ngày hè nắng nóng.
gan: Trần, Quốc Khánh
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực STEAM của giáo viên phổ thông
gan: Tăng, Thị Thùy, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu sản xuất sữa chua dẻo bổ sung Thanh Long ruột đỏ và Chanh Dây
gan: Mai, Cát Duyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Giáo dục STEM, STEAM và STREAM từ góc nhìn thế giới và Việt Nam
gan: Hoàng, Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2024)

VẬN DỤNG GIÁO DỤC STEAM VÀO VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON
gan: Lê, Thị Huyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học nội dung sulfur và sulfur dioxide
gan: Võ, Văn Duyên Em
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ tự kỉ qua các trò chơi lego theo cách tiếp cận steam
gan: Cao, Thị Xuân Mỹ, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM
gan: Phạm, Diệu Linh
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu mô phỏng các bài thực hành hóa lý phần động học xúc tác nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên
gan: Võ, Văn Duyên Em
Cyhoeddwyd: (2024)

Ăn nhiều hoa quả có nguy hiểm không? : nhưng tôi vẫn còn thích hoa quả, ăn đường có nguy hại không?
gan: Ohsawa, George
Cyhoeddwyd: (2014)

Kể chuyện về môi trường thiên nhiên quanh em
gan: Lê, Trọng Túc
Cyhoeddwyd: (1998)

Nghiên cứu sản xuất sữa chua dẻo bổ sung thanh long ruột đỏ và chanh dây
gan: Mai, Cát Duyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bệnh lao kê nguy hiểm như thế nào?
gan: Nguyễn, Thị Thu Ba, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

DEVELOPING COMPETENCY FRAMEWORK FOR ORGANIZING STEAM EDUCATION ACTIVITIES FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS
gan: Dinh, Lan Anh
Cyhoeddwyd: (2025)

Thực trạng kiến thức và thực hành của giáo viên khu vực miền trung về giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo = Knowledge and practice towards STEAM education of Preschool teachers in Central Vietnam
gan: Bùi, Thị Lâm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Đặc điểm thực vật thân gỗ, nguy cấp, quý, hiếm tại khu bảo tồn thiên nhiên - văn hóa Đồng Nai
gan: Phạm, Văn Hường, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bệnh lao kê nguy hiểm như thế nào?
gan: Nguyễn Thị Thu Ba, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Danh mục nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm và nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm
Cyhoeddwyd: (2006)

Tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi trong lớp mẫu giáo hòa nhập
gan: Nguyễn, Minh Phượng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
gan: Trần, Viết Nhi, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Melioidosis - Bệnh nguy hiểm có bị lãng quên tại Việt Nam?
gan: Phạm, Công Hoạt, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Aflatoxin - Độc tố nguy hiểm gây ung thư gan.
gan: Nguyễn, Ngọc Kim Vy
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về tổ chức dự án STEAM cho trẻ mầm non
gan: Trần, Viết Nhi
Cyhoeddwyd: (2025)

Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục Steam cho giáo viên mầm non
gan: Não, Thị Diễm Tuy
Cyhoeddwyd: (2025)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
gan: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng thực tế ảo tăng cường EON-XR giáo dục kĩ năng bảo vệ bản thân phòng chống dịch COVID-19 và một số bệnh truyền nhiễm nguy hiểm cho trẻ 5-6 tuổi
gan: Chu, Thị Hồng Nhung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Steam coal
Cyhoeddwyd: (1978)

Steam Generators
gan: Annaratone, Donatello
Cyhoeddwyd: (2020)

Thực trạng và biện pháp rèn luyện kĩ năng thoát hiểm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
gan: Trần, Thị Thủy Thương Ngọc
Cyhoeddwyd: (2025)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 6 trong dạy học nội dung "các phép đo" – môn Khoa học tự nhiên theo giáo dục STEAM
gan: Nguyễn, Thanh Nga, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sự nghiên cứu trường hợp trong dạy học nghiệp vụ sư phạm nhằm phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên Sư phạm Kĩ thuật
gan: Nguyễn, Thị Duyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Nắng lưng chừng đèo :
Cyhoeddwyd: (2020)