Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng
Natura: Articolo
Lingua:Vietnamese
Pubblicazione: 2025
Soggetti:
Tạp chí Giáo dục
Accesso online:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-284485
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2844852025-09-27T15:13:25Z Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam Cao, Thị Hà Vi, Tiến Dũng Tạp chí Giáo dục 2025-05-20T19:56:22Z 2025-05-20T19:56:22Z 2025 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485 vi Tạp chí Giáo dục - 2025 - số 1 - tr. 31-36 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Giáo dục
spellingShingle Tạp chí Giáo dục
Cao, Thị Hà
Vi, Tiến Dũng
Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
format Article
author Cao, Thị Hà
Vi, Tiến Dũng
author_facet Cao, Thị Hà
Vi, Tiến Dũng
author_sort Cao, Thị Hà
title Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
title_short Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
title_full Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
title_fullStr Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
title_full_unstemmed Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
title_sort các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở việt nam
publishDate 2025
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485
_version_ 1845420793351110656

Documenti analoghi