HỖN ĐỘN (CHAOS) TRONG TIỂU THUYẾT TUYẾT CỦA ORHAN PAMUK

Mã QR

HỖN ĐỘN (CHAOS) TRONG TIỂU THUYẾT TUYẾT CỦA ORHAN PAMUK

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phạm, Tuấn Anh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2025
Fag:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Khoa học Xã hội và Giáo dục
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/286725
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

INTERTEXTUALITY IN THE NOVELS OF ORHAN PAMUK
af: Pham, Tuan Anh
Udgivet: (2024)

THE ARTISTIC CONCEPT OF THE ARTIST IN ORHAN PAMUK'S MY NAME IS RED AND IRVING STONE'S LUST FOR LIFE: A COMPARATIVE PERSPECTIVE
af: Nguyen, Hong Nho, et al.
Udgivet: (2025)

Đối thoại Đông - Tây trong tiểu thuyết Tên tôi là đỏ của Orhan Pamuk
af: Phạm, Tuấn Anh
Udgivet: (2024)

HÌNH TƯỢNG NGƯỜI TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT “CHUÔNG NGUYỆN HỒN AI” CỦA ERNEST HEMINGWAY
af: Lê, Ngọc Yến Nhi
Udgivet: (2025)

Để thủ đô Hà Nội ngày càng "đàng hoàng hơn, to đẹp hơn" /

TRẢI NGHIỆM CÔ ĐƠN CỦA ĐỘC GIẢ KHI ĐỌC TÁC PHẨM CỦA TÀN TUYẾT DƯỚI LÍ THUYẾT CỦA TIẾP NHẬN VĂN HỌC
af: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Udgivet: (2025)

NHÂN VẬT MẢNH VỠ ĐỒNG DẠNG TRONG TIỂU THUYẾT CỦA JOHN MAXWELL COETZEE
af: Bùi, Điền Nguyên
Udgivet: (2025)

KIỂU TỰ SỰ CHẤN THƯƠNG TRONG TIỂU THUYẾT “HOANG TÂM” CỦA NGUYỄN ĐÌNH TÚ
af: Phạm, Khánh Duy
Udgivet: (2025)

HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƯ – TỪ CHÍNH SỬ ĐẾN TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ
af: Lê, Thời Tân
Udgivet: (2025)

TỰ SỰ VỀ GIA TỘC VÀ TIỂU THUYẾT GIA TỘC CỦA NHÀ VĂN TRUNG QUỐC TRƯƠNG VỸ
af: Nguyễn, Thu Quỳnh
Udgivet: (2025)

Biên độ tán xạ năng lượng cao trong lý thuyết hấp dẫn tuyết tính
af: Đỗ, Thu Hà
Udgivet: (2024)

KIỂU NHÂN VẬT “SỐ ĐỎ” TRONG TIỂU THUYẾT “ĐƯỜNG CÔNG DANH CỦA NIKODEMA DYZMY” CỦA TADEUSZ DOLEGA – MOSTOWICZ VÀ “SỐ ĐỎ” CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG
af: Đinh, Thị Hà Khương, et al.
Udgivet: (2025)

DẠY HỌC HỖN HỢP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
af: Đỗ, Thị Ngọc Quỳnh
Udgivet: (2025)

Trải nghiệm cô đơn của độc giả khi đọc tác phẩm của tàn tuyết dưới lý thuyết của tiếp nhận văn học
af: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Udgivet: (2023)

HÌNH TƯỢNG NAM GIỚI VÀ DIỄN NGÔN VỀ TÌNH YÊU – HÔN NHÂN TRONG TRUYỆN NGẮN CHỮ HÁN VIỆT NAM THẾ KỶ XV ĐẾN XIX
af: Nguyễn, Đức Toàn
Udgivet: (2025)

Kết cấu nhân vật trong bộ ba tiểu thuyết Xứ tuyết, Ngàn cánh hạc, Cố đô của Yasunari Kawabata
af: Nguyễn, Thị Huân
Udgivet: (2024)

MỐI QUAN HỆ GIỮA TRUYỀN THUYẾT VỀ THẦN BẠCH MÃ Ở THĂNG LONG VÀ NỮ THẦN THỜI LÝ
af: Nguyễn, Thị Anh Thư
Udgivet: (2025)

Chiến lược từ chối trực tiếp lời mời của người Mỹ nhìn từ góc độ lý thuyết lịch sự
af: Vuong, Thi Hai Yen
Udgivet: (2025)

XUNG ĐỘT XÃ HỘI VÀ SỰ LỰA CHỌN GIÁ TRỊ SỐNG TRONG KỊCH CỦA LƯU QUANG VŨ TỪ GÓC NHÌN XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA (QUA KHẢO SÁT VĂN BẢN KỊCH HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT)
af: Vũ, Thị Thu Hà
Udgivet: (2025)

NHẬN DIỆN HÀNH VI TỪ CHỐI LỜI ĐỀ NGHỊ CỦA NGƯỜI MỸ VÀ NGƯỜI VIỆT TỪ GÓC ĐỘ LÝ THUYẾT HÀNH VI.
af: Vương, Hải Yến, et al.
Udgivet: (2025)

GIAO THIỆP ÂM DƯƠNG TRONG MẪU ĐƠN ĐĂNG KÝ (TIỄN ĐĂNG TÂN THOẠI - CÙ HỰU), VẠN PHÚC TỰ HU BỒ KÝ (KIM NGAO TÂN THOẠI - KIM THỜI TẬP) VÀ MỘC MIÊN THỤ TRUYỆN (TRUYỀN KỲ MẠN LỤC - NGUYỄN DỮ)
af: Hán, Thị Thu Hiền, et al.
Udgivet: (2025)

NHỮNG LỖI NGỮ PHÁP TIẾNG ANH PHỔ BIẾN VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA LỖI NGỮ PHÁP LÊN KHẢ NĂNG THUYẾT TRÌNH ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC
af: Ha, Kim Anh, et al.
Udgivet: (2025)

DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG HỌC PHẦN TIẾNG VIỆT - NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC.
af: Trần, Phương Thanh
Udgivet: (2025)

BIỆN PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM Ở TIỂU HỌC
af: Phùng, Thị Thu Thủy
Udgivet: (2025)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC
af: Nguyễn, Thị Thúy Hạnh
Udgivet: (2025)

Suy nghĩ về Hà Nội - Thành phố Thủ đô /
af: Nguyễn Đức Trung.

HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TẠI TIỂU HỌC ĐẠI MỖ, QUẬN NAM TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
af: Nguyễn, Hà My
Udgivet: (2025)

THỰC TRẠNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
af: Ngô, Thị Kim Hoàn, et al.
Udgivet: (2025)

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH QUA HỌC PHẦN TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG
af: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Udgivet: (2025)

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN CHÍ PHÈO THEO LÍ THUYẾT PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN TỔNG HỢP (NGHIÊN CỨU TRÍCH ĐOẠN CHÍ PHÈO ĐẾN GẶP BÁ KIẾN LẦN SAU CÙNG)
af: Trịnh, Quỳnh Đông Nghi
Udgivet: (2025)

NHỮNG CUỘC ĐẤU TRANH CHÍNH TRỊ TIÊU BIỂU Ở ĐÔ THỊ ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 1954-1965
af: Đinh, Thị Kim Ngân
Udgivet: (2025)

THIẾT KẾ THẺ FLASHCARD TRONG GIÁO DỤC KĨ NĂNG THOÁT KHỎI ĐÁM CHÁY CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
af: Nguyễn, Diệp Ngọc, et al.
Udgivet: (2025)

MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC VỀ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC
af: Tạ, Chí Thành
Udgivet: (2025)

XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TƯ VẤN TÂM LÝ CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM KHỐI TRUNG HỌC
af: Trần, Thị Bích Diệp
Udgivet: (2025)

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM VÀ CHU TRÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA DAVID KOLB VÀO HỌC PHẦN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
af: Nguyễn, Thanh Ly
Udgivet: (2025)

GIÁO DỤC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
af: Phạm, Thị Gái
Udgivet: (2025)

BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIN HỌC DẠY MÔN TIN HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TIỂU HỌC – MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA NGƯỜI HỌC
af: Phạm, Ngọc Sơn, et al.
Udgivet: (2025)

Ứnng dụng công cụ quizizz để cải thiện từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 3 trường tiểu học Quang Minh A
af: Nguyen, Kim Trong
Udgivet: (2025)

DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU GIÁO DỤC PHỔ THÔNG QUA TIẾP CẬN CÁC BỘ SÁCH GIÁO KHOA MỚI
af: Trịnh, Thị Hiệp
Udgivet: (2025)

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
af: Hà, Thu Thủy
Udgivet: (2025)