Kết quả giáo dục hoà nhập bậc học Mầm non cho một trường hợp trẻ khuyết tật trí tuệ
Gorde:
Egile nagusia: | Phan, Thị Hòa |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2025
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/287202 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non công lập
nork: Ninh, Thị Minh
Argitaratua: (2025) -
Đánh giá của giáo viên về trẻ khuyết tật trí tuệ 3-6 tuổi ở một số trường mầm non hoà nhập trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
nork: Đàm, Thị Kim Thu, et al.
Argitaratua: (2024) -
Đánh giá của giáo viên về trẻ khuyết tật trí tuệ 3 - 6 tuổi ở một số trường mầm non hoà nhập trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
nork: Đàm, Thị Kim Thu, et al.
Argitaratua: (2025) -
Thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trí tuệ ở cấp tiểu học trên địa bàn thành phố Huế
nork: Mai, Thị Thanh Thủy
Argitaratua: (2024) -
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định
nork: Đặng, Thị Mai Hiên
Argitaratua: (2025)