Kết quả giáo dục hoà nhập bậc học Mầm non cho một trường hợp trẻ khuyết tật trí tuệ
保存先:
第一著者: | Phan, Thị Hòa |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2025
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/287202 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non công lập
著者:: Ninh, Thị Minh
出版事項: (2025) -
Đánh giá của giáo viên về trẻ khuyết tật trí tuệ 3-6 tuổi ở một số trường mầm non hoà nhập trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
著者:: Đàm, Thị Kim Thu, 等
出版事項: (2024) -
Đánh giá của giáo viên về trẻ khuyết tật trí tuệ 3 - 6 tuổi ở một số trường mầm non hoà nhập trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
著者:: Đàm, Thị Kim Thu, 等
出版事項: (2025) -
Thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trí tuệ ở cấp tiểu học trên địa bàn thành phố Huế
著者:: Mai, Thị Thanh Thủy
出版事項: (2024) -
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định
著者:: Đặng, Thị Mai Hiên
出版事項: (2025)