Xác định một số biện pháp để tổ chức công tác độc lập của học sinh khi dạy - học Địa lý Kinh tế - Xã hội thế giới

Mã QR

Xác định một số biện pháp để tổ chức công tác độc lập của học sinh khi dạy - học Địa lý Kinh tế - Xã hội thế giới

The article deals with the content and result or pedagogic experiments conducted in secondary schools or Hanoi to define clearly main measures which must be done by geography teachers when they are expected to enable their pupils to solve cognitive excercises on world socio-economical geography in t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Đức Tuấn
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Bộ Giáo dục và Đào tạo 2013
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34073
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Xác định một số biện pháp để tổ chức công tác độc lập của học sinh khi dạy học Địa lý kinh tế - xã hội thế giới / Trần Đức Tuấn.
Bỡi: Trần Đức Tuấn.

Khi Châu Âu tái lập kiểm soát biên giới
Bỡi: Hải, Đức
Được phát hành: (2024)

Xác lập cơ chế dạy học tác phẩm văn chương theo quan điểm học sinh là bạn đọc sáng tạo /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Xác định áp lực trung bình của dải xích tác dụng lên đất khi máy kéo làm việc trên địa hình dốc dọc
Bỡi: Đỗ, Tuấn Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

Về hoạt động độc lập của học sinh trong dạy học sinh học /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao.

Xác định một số thông số của đặc tính lực kéo của máy kéo bánh xích khi làm việc trên địa hình dốc dọc
Bỡi: Đỗ, Tuấn Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

Từ Điện Biên Phủ tới Dinh Độc Lập
Bỡi: Nguyễn, Hữu Đức
Được phát hành: (2010)

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
Bỡi: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy độc từ mô hình thư viện thân thiện
Bỡi: Phan, Thị Quỳnh Như
Được phát hành: (2024)

Thế giới khi loài người biến mất
Bỡi: Weisman, Alan
Được phát hành: (2014)

Thế giới khi loài người biến mất
Bỡi: Weisman, Alan
Được phát hành: (2014)

Các biện pháp dạy học chủ yếu trong dạy học Tâp đọc lớp 4 /
Bỡi: Dương Thị Hương, TS.

Biện chứng trong "Tuyên ngôn độc lập"
Bỡi: Bùi, Thanh Quốc, PGS.TS.
Được phát hành: (2018)

Những vấn đề phương pháp dạy học địa lí ở Việt Nam và thế giới
Bỡi: Đặng, Văn Đức
Được phát hành: (2004)

Tính độc lập của Ngân hàng nhà nước Việt Nam khi thực hiện chức năng ngân hàng trung ương
Bỡi: Viên, Thế Giang
Được phát hành: (2024)

Tổ chức cho học sinh thuyết trình trong dạy đọc hiểu văn bản :
Bỡi: Vũ, Thị Kim Hồng
Được phát hành: (2012)

Dinh độc lập - Lịch sử và biến động
Bỡi: Hồ, Sơn Đài
Được phát hành: (2018)

Dinh Độc Lập - Lịch sử và biến động
Bỡi: Hồ, Sơn Đài
Được phát hành: (2018)

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, TS.

Về một phương pháp xây dựng bản đồ độ dốc địa hình và ứng dụng trong thành lập bản đồ độ dốc đáy biển ven bờ Bình Trị Thiên /
Bỡi: Trần Hữu Tuyên.

Cuốn "Triết học Đông Tây" và việc giới thiệu triết học các nước trên thế giới với độc giả Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Đức Sự, PGS.

Giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên bằng hình thức tổ chức dạy học theo dự án qua môn "Địa phương học" ở trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Hà.

Từ quan niệm về người đọc trong lý thuyết tiếp nhận đến việc xác lập vai trò của học sinh trong dạy học văn ở trường phổ thông
Bỡi: Thái, Thị Hoài An
Được phát hành: (2024)

Quá trình xác lập điạ giới hành chính Thủ đô Hà Nội những năm đầu sau giải phóng /
Bỡi: Đỗ Thị Thanh Loan.

Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT :
Bỡi: Lý, Thùy Linh
Được phát hành: (2016)

Dạy học tập đọc ở tiểu học
Bỡi: Lê, Phương Nga
Được phát hành: (2001)

Dạy học đọc hiểu ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Hạnh
Được phát hành: (2002)

Dạy học tập đọc ở tiểu học
Bỡi: Lê, Phương Nga
Được phát hành: (2002)

Thúc đẩy học tập độc lập trong giáo dục đại học thông qua đánh giá quá trình
Bỡi: Ngô, Hải Chi
Được phát hành: (2024)

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu thông qua tổ chức trò chơi dạy học trong môn địa lí 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Tú Trinh
Được phát hành: (2014)

Quá trình xác lập đường biên giới Việt Nam - Campuchia ở Nam bộ từ thế kỷ XVII đến năm 1954
Bỡi: Nguyễn, Đình Cơ
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp tổ chức dạy học đọc thẩm mĩ thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông môn Ngữ văn
Bỡi: Nguyễn, Phương Mai
Được phát hành: (2023)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Xác lập mô hình tổ chức cho hoạt động kiểm toán độc lập ở Việt Nam để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động trong xu thế hội nhập
Bỡi: Phan, Thanh Hải
Được phát hành: (2018)

Nội dung và hình thức tổ chức giáo dục kiến thức biến đổi khí hậu toàn cầu trong dạy học Địa lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Phương Liên, TS.

Đình đẳng giới sẽ gắn liền với độc lập về kinh tế /
Bỡi: Thảo Vân.

Công tác đối ngoại biên phòng sau khi Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại thế giới /
Bỡi: Trần Hoa.

Dạy đọc hiểu văn học địa phương ở nhà trường phổ thông theo đặc trưng loại thể /
Bỡi: Lê Thị Phượng, TS.