Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học

The situation of supplying and use of school-equipment in Vietnam was presented and discussed in the paper. The contents and methodology of study were dissussed throughly and mainly in some specific to pics. 1 . The organization of the inspection and appraisement of the situation of supplying, use a...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Quốc Đắc
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo 2013
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34080
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-34080
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-340802014-11-24T00:43:02Z Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học Trần, Quốc Đắc The situation of supplying and use of school-equipment in Vietnam was presented and discussed in the paper. The contents and methodology of study were dissussed throughly and mainly in some specific to pics. 1 . The organization of the inspection and appraisement of the situation of supplying, use and self- make of school - equipment in 84 upper secondary school of 36 provinces. 2. The approvement of some new points of view in research and use of school equipment. 3. Development of the standard lists of school-equipment for upper secondary school based on 3 main ideas and 6 principles. 4 . Research and design of the prototypes of school-equipment by the standard lists . 5. Recornmendatims for supplying and use school- equipment In the upper secondary schools. 2013-05-14T03:38:16Z 2013-05-14T03:38:16Z 1994 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34080 vi application/pdf Bộ Giáo dục và Đào tạo
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
description The situation of supplying and use of school-equipment in Vietnam was presented and discussed in the paper. The contents and methodology of study were dissussed throughly and mainly in some specific to pics. 1 . The organization of the inspection and appraisement of the situation of supplying, use and self- make of school - equipment in 84 upper secondary school of 36 provinces. 2. The approvement of some new points of view in research and use of school equipment. 3. Development of the standard lists of school-equipment for upper secondary school based on 3 main ideas and 6 principles. 4 . Research and design of the prototypes of school-equipment by the standard lists . 5. Recornmendatims for supplying and use school- equipment In the upper secondary schools.
format Article
author Trần, Quốc Đắc
spellingShingle Trần, Quốc Đắc
Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
author_facet Trần, Quốc Đắc
author_sort Trần, Quốc Đắc
title Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
title_short Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
title_full Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
title_fullStr Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
title_full_unstemmed Thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường Phổ thông Trung học
title_sort thiết bị dạy - học phục vụ cải cách giáo dục trường phổ thông trung học
publisher Bộ Giáo dục và Đào tạo
publishDate 2013
url http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34080
_version_ 1757667082549329920