Nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học của sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
Khái quát hoá lý luận để làm cơ sở cho vấn đề nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học theo phương pháp trắc nghiệm. Xác định chuẩn để xây dựng bộ công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học 2 của sinh viên chuyên ngành tâm lý học theo phương...
Na minha lista:
Autor principal: | Đỗ, Thị Châu |
---|---|
Formato: | Bài viết |
Idioma: | Vietnamese |
Publicado em: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56736 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Registos relacionados
-
Nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN bằng phương pháp mô hình hóa có sử dụng phương tiện overhead
Por: Đỗ, Thị Châu
Publicado em: (2015) -
Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
Por: Đào Viết Quý. -
Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
Por: Hoàng Văn Thái, ThS. -
Bộ câu hỏi ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
Publicado em: (2005) -
Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Por: Trần Viết Quang, TS.