Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội

Khảo sát thực tế, tìm hiểu và phân tích những căn cứ khoa học giúp cho việc lựa chọn nội dung và phương pháp phù hợp cho môn học. Từ đó, tiến hành xây dựng khung chương trình chi tiết và tiến tới thiết kế bài giảng phục vụ cho công tác giảng dạy bộ môn phương pháp dạy học toán ở trường trung học phổ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi, Thị Hường
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Quốc gia Hà Nội 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57026
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-57026
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-570262023-10-28T13:00:23Z Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội Bùi, Thị Hường Giáo dục đào tạo Phương pháp giảng dạy Phương pháp giảng dạy Khảo sát thực tế, tìm hiểu và phân tích những căn cứ khoa học giúp cho việc lựa chọn nội dung và phương pháp phù hợp cho môn học. Từ đó, tiến hành xây dựng khung chương trình chi tiết và tiến tới thiết kế bài giảng phục vụ cho công tác giảng dạy bộ môn phương pháp dạy học toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội. 2015-07-28T07:40:35Z 2015-07-28T07:40:35Z 2003 Working Paper https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57026 vi application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục đào tạo
Phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle Giáo dục đào tạo
Phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Bùi, Thị Hường
Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
description Khảo sát thực tế, tìm hiểu và phân tích những căn cứ khoa học giúp cho việc lựa chọn nội dung và phương pháp phù hợp cho môn học. Từ đó, tiến hành xây dựng khung chương trình chi tiết và tiến tới thiết kế bài giảng phục vụ cho công tác giảng dạy bộ môn phương pháp dạy học toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội.
format Working Paper
author Bùi, Thị Hường
author_facet Bùi, Thị Hường
author_sort Bùi, Thị Hường
title Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
title_short Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
title_full Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
title_fullStr Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
title_full_unstemmed Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
title_sort lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở thpt cho sinh viên khoa sư phạm đhqg hà nội
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2015
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57026
_version_ 1819781941048639488