Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý học đường tại một số trường THPT tại Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng hoạt động của một số phòng tư vấn học đường đang hoạt động tại Hà Nội. Khảo sát nhận thức, đánh giá của cán bộ quản lý nhà trường, giáo viên, học sinh về công tác tư vấn tâm lý học đường ở cả những trường đã triển khai hoạt động này và những trường chưa có. Đề xuất mô hình tư vấn...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Đặng, Hoàng Minh, Tô, Thị Hạnh, Hoàng, Cẩm Tú
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Quốc gia Hà Nội 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57034
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt