Xây dựng bộ công cụ để nghiên cứu thực trạng thói quen hoạt động trí óc của học sinh trung học phổ thông
Xây dựng bộ công cụ xác định thói quen hoạt động trí óc của học sinh PTTH gồm: Bộ công cụ bằng ngôn ngữ, Bộ công cụ bằng hình ảnh, Bộ công cụ kết hợp âm thanh và hình ảnh.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57595 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Xây dựng bộ công cụ xác định thói quen hoạt động trí óc của học sinh PTTH gồm: Bộ công cụ bằng ngôn ngữ, Bộ công cụ bằng hình ảnh, Bộ công cụ kết hợp âm thanh và hình ảnh. |
|---|