Assessment in Music Education: from Policy to Practice
The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed in the learning setting to enhance outcomes for st...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Lebler, Don, Carey, Gemma, Harrison, Scott D |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Springer
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60011 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Growing with music; T2
অনুযায়ী: Hary R Wilson
প্রকাশিত: (1966) -
Philosophy of Music Education Challenged: Heideggerian Inspirations:
Music, Education and Personal Development
অনুযায়ী: Pio, Frederik, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Listener's guide to musical understanding
অনুযায়ী: Leon Dallin
প্রকাশিত: (1965) -
Focus on Fundamentals CD-Rom
অনুযায়ী: William Duckworth
প্রকাশিত: (2007) -
Phương pháp dạy học âm nhạc :
অনুযায়ী: Hoàng, Long
প্রকাশিত: (2005)