Assessment in Music Education: from Policy to Practice

The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed in the learning setting to enhance outcomes for st...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Những tác giả chính: Lebler, Don, Carey, Gemma, Harrison, Scott D
Formato: Libro
Idioma:English
Publicado: Springer 2016
Những chủ đề:
Acceso en liña:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60011
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt