International Perspectives on Engineering Education: Engineering Education and Practice in Context, Volume 1
This inclusive cross-cultural study rethinks the nexus between engineering education and context. In so doing the book offers a reflection on contextual boundaries with an overall boundary crossing ambition and juxtaposes important cases of critical participation within engineering education with so...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Christensen, S.H, Didier, C, Jamison, A, Meganck, M, Mitcham, C, Newberry, B |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60040 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Engineering Identities, Epistemologies and Values:
Engineering Education and Practice in Context, Volume 2
Bỡi: Christensen, S.H, et al.
Được phát hành: (2015) -
Engineering Education Quality Assurance
Bỡi: Patil, Arun, et al.
Được phát hành: (2020) -
Educational Policy in an International Context
Bỡi: Louis, K., et al.
Được phát hành: (2020) -
Inclusive Education in African Contexts. 1st ed. 2017
Bỡi: Phasha, Nareadi, et al.
Được phát hành: (2020) -
International Education Aid in Developing Asia:
Policies and Practices
Bỡi: Cheng, I-Hsuan, et al.
Được phát hành: (2016)