Nhập môn công nghệ thông tin

Mã QR

Nhập môn công nghệ thông tin

Chúng tôi trình bày kinh nghiệm trong quá trình thiết kế, xây dựng và tiến hành giảng dạy môn học giới thiệu công nghệ thông tin cho sinh viên năm 1 theo yêu cầu định chuẩn của chương trình CDIO. Mục tiêu của môn học này là giới thiệu cho sinh viên các khái niệm đi từ cơ bản đến nâng cao của ngành I...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Trần, Thái Sơn, Huỳnh, Thụy Bảo Trân, Trần, Trung Dũng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60422
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuấn
Được phát hành: (2016)

Bằng cấp cần gắn với chuyên môn
Bỡi: Võ, Văn Dũng
Được phát hành: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
Bỡi: Vũ, Anh Dũng, et al.
Được phát hành: (2016)

Xây dựng và đánh giá đề cương môn học
Bỡi: Nguyễn, Quốc Chính
Được phát hành: (2016)

Áp dụng phương pháp giảng dạy mới trong môn Nguyên lý máy
Bỡi: Phạm, Huy Hoàng
Được phát hành: (2016)

Thiết kế - Triển khai môn học giới thiệu về ngành kỹ thuật
Bỡi: Hồ, Tấn Nhựt
Được phát hành: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Bỡi: Trần, Doãn Sơn
Được phát hành: (2016)

Đánh giá chất lượng giảng viên Khoa Công tác xã hội, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM trong hoạt động đảm bảo chất lượng khối chuyên môn
Bỡi: Đỗ, Hạnh Nga, et al.
Được phát hành: (2016)

Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Lạc Hồng
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh, et al.
Được phát hành: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra dưới góc nhìn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học Lạc Hồng
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh
Được phát hành: (2016)

Xây dựng phần mềm CDIO Survey - Công cụ hỗ trợ thu nhận thông tin phản hồi - Ứng dụng trong thiết kế chuẩn đầu ra tại ĐHQG-HCM
Bỡi: Đoàn, Ngọc Khiêm, et al.
Được phát hành: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
Bỡi: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Được phát hành: (2016)

Chuyển đổi sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở bậc Đại học - Đáp ứng nguồn lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Bỡi: Phan, Quốc Huy
Được phát hành: (2016)

Hiệu quả của việc ứng dụng phương pháp giảng dạy mới
Bỡi: Võ, Trần Vy Khanh
Được phát hành: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
Bỡi: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Được phát hành: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
Bỡi: Trần, Mai Ước, et al.
Được phát hành: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
Bỡi: Dinh, Ba Tien, et al.
Được phát hành: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
Bỡi: Đinh, Bá Tiến, et al.
Được phát hành: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Được phát hành: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm xây dựng, giảng dạy môn học Nhập môn về kỹ thuật, tổ chức Ngày Hội kỹ thuật tại Khoa Cơ Khí và Khoa Điện - Điện tử
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2016)

Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
Bỡi: Lê, Đức Hùng, et al.
Được phát hành: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
Bỡi: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Được phát hành: (2016)

Tiếp cập C-D-I-O để cải tiến chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Bỡi: Võ, Văn Thắng
Được phát hành: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
Bỡi: Phạm, Văn Hùng
Được phát hành: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
Bỡi: Pham, Dinh Phuong
Được phát hành: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
Bỡi: Lê, Hoài Bắc, et al.
Được phát hành: (2016)

Tiêu chuẩn CDIO và các phương pháp đánh giá chuẩn đầu ra: kinh nghiệm áp dụng tại các quốc gia và một số định hướng cho các trường tại Việt Nam
Bỡi: Phạm, Quang Huy
Được phát hành: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
Bỡi: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Được phát hành: (2016)

Áp dụng đề cương CDIO xây dựng chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo ngoài lĩnh vực kỹ thuật tại trường đại học HUFLIT
Bỡi: Hồ, Tấn Sính
Được phát hành: (2016)

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
Bỡi: Văn, Chí Nam, et al.
Được phát hành: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO
Bỡi: Lê, Hoài Bắc, et al.
Được phát hành: (2016)

Chuẩn đầu ra: Yếu tố quan trọng quyết định việc cung cấp nguồn nhân lực - dẫn đầu trong kiến tạo và vận hành sản phẩm
Bỡi: Cao, Thị Việt Hương
Được phát hành: (2016)

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lộc, et al.
Được phát hành: (2016)

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
Bỡi: Nguyễn, Văn Nhã
Được phát hành: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên thông và liên ngành tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
Bỡi: Nguyễn, Duy Mộng Hà
Được phát hành: (2016)

Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Được phát hành: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
Bỡi: Phạm, Đình Phương
Được phát hành: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Được phát hành: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
Bỡi: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Được phát hành: (2016)