Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học

Bài viết đã trình bày tổng quan về một trong những phương pháp giảng dạy tích cực có sự phối hợp của nhiều giảng viên, đó là phương pháp giảng dạy song giảng. Ngoài việc khái quát cơ sở lý thuyết của phương pháp song giảng, tác giả nhấn mạnh những điều cần lưu ý khi áp dụng phương pháp này và đưa r...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Vũ, Duy Cương
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60450
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60450
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-604502016-09-16T03:36:24Z Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học Vũ, Duy Cương CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục Bài viết đã trình bày tổng quan về một trong những phương pháp giảng dạy tích cực có sự phối hợp của nhiều giảng viên, đó là phương pháp giảng dạy song giảng. Ngoài việc khái quát cơ sở lý thuyết của phương pháp song giảng, tác giả nhấn mạnh những điều cần lưu ý khi áp dụng phương pháp này và đưa ra những đề xuất về các điều kiện cần thiết để có thể áp dụng hiệu quả phương pháp song giảng (co-teaching/team-teaching). 2016-09-16T03:36:24Z 2016-09-16T03:36:24Z 2014 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60450 vi Kỷ yếu Hội thảo Đảm bảo chất lượng năm 2014;tr.123-131 application/pdf Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chất lượng giáo dục
spellingShingle CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chất lượng giáo dục
Vũ, Duy Cương
Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
description Bài viết đã trình bày tổng quan về một trong những phương pháp giảng dạy tích cực có sự phối hợp của nhiều giảng viên, đó là phương pháp giảng dạy song giảng. Ngoài việc khái quát cơ sở lý thuyết của phương pháp song giảng, tác giả nhấn mạnh những điều cần lưu ý khi áp dụng phương pháp này và đưa ra những đề xuất về các điều kiện cần thiết để có thể áp dụng hiệu quả phương pháp song giảng (co-teaching/team-teaching).
format Article
author Vũ, Duy Cương
author_facet Vũ, Duy Cương
author_sort Vũ, Duy Cương
title Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
title_short Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
title_full Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
title_fullStr Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
title_full_unstemmed Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
title_sort áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – team teaching (co-teaching) trong giảng dạy đại học
publisher Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
publishDate 2016
url http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60450
_version_ 1757667484901572608